Organizaciones educativas. / Universidad Nacional de Educación a Distancia.

By: Material type: TextLanguage: esp Publication details: UNED 19920000 Madrid, esEdition: 1ª. edDescription: 426Subject(s): DDC classification:
  • 371 U58o
Summary: EL CENTRO EDUCATIVO VERSáTIL: LA DEMANDA DE UN NUEVO TIPO DE CENTRO EDUCATIVO. SISTéMICA: HIPER-ESPACIO INVISIBLE AGLUTINADOR Y METAFóRICO PARA ORGANIZACIóN ESCOLAR. LA PERSPECTIVA INTERPRETATIVA Y LA PERSPECTIVA CRíTICA EN LA ORGANIZACIóN ESCOLAR. LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA EN LOS CENTROS DOCENTES. LA COMUNICACIóN EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES. EL CLIMA SOCIAL DEL CENTRO Y DEL AULA. DISCIPLINA ESCOLAR Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE. LA ESCUELA COMO ORGANIZACIóN Y EL CAMBIO EDUCATIVO. MODELOS ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIóN DE ADULTOS. LA APERTURA DEL CENTRO EDUCATIVO A LA COMUNIDAD. MODALIDADES DE APERTURA DEL ESTABLECIMIENTO ESCOLAR. PLANIFICACIóN DE LA ESCUELA DE LA COMUNIDAD: EL CAMBIO DEL MARCO ORGANIZATIVO
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EL CENTRO EDUCATIVO VERSáTIL: LA DEMANDA DE UN NUEVO TIPO DE CENTRO EDUCATIVO. SISTéMICA: HIPER-ESPACIO INVISIBLE AGLUTINADOR Y METAFóRICO PARA ORGANIZACIóN ESCOLAR. LA PERSPECTIVA INTERPRETATIVA Y LA PERSPECTIVA CRíTICA EN LA ORGANIZACIóN ESCOLAR. LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA EN LOS CENTROS DOCENTES. LA COMUNICACIóN EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES. EL CLIMA SOCIAL DEL CENTRO Y DEL AULA. DISCIPLINA ESCOLAR Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE. LA ESCUELA COMO ORGANIZACIóN Y EL CAMBIO EDUCATIVO. MODELOS ORGANIZATIVOS DE LA EDUCACIóN DE ADULTOS. LA APERTURA DEL CENTRO EDUCATIVO A LA COMUNIDAD. MODALIDADES DE APERTURA DEL ESTABLECIMIENTO ESCOLAR. PLANIFICACIóN DE LA ESCUELA DE LA COMUNIDAD: EL CAMBIO DEL MARCO ORGANIZATIVO