Una práctica que impulsa el desarrollo de las estructuras mentales : aportes para la formación de docentes en ejercicio en las áreas de matemática y ciencia.

Una práctica que impulsa el desarrollo de las estructuras mentales : aportes para la formación de docentes en ejercicio en las áreas de matemática y ciencia. - Trimestral - Vol. 32, No. 1 (2002)-

Descripción basada en Revista latinoamericana de estudios educativos, volúmen 32, número 1 (2002), P. 89-103.

0185-1284


Educación--América Latina--Publicaciones periódicas.


Artículos electrónicos.

L43 / .U537 2002

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