Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de investigación-acción [recurso electronico] /
Serres Viosin, Yolanda.
Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de investigación-acción [recurso electronico] / Yolanda Serres Viosin. - [Caracas] : Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, 2007. - 287-310 p. - Cuatrimestral - Num. 82 (2007)-
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
0798-9792 = Revista de pedagogía
Educación--Investigación--Publicaciones periódicas.
Education--Research--Periodicals.
Educacion Investigacion Publicaciones periodicas
Artículos electrónicos.
LB1028 / S488 2007
370
37
Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de investigación-acción [recurso electronico] / Yolanda Serres Viosin. - [Caracas] : Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, 2007. - 287-310 p. - Cuatrimestral - Num. 82 (2007)-
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
0798-9792 = Revista de pedagogía
Educación--Investigación--Publicaciones periódicas.
Education--Research--Periodicals.
Educacion Investigacion Publicaciones periodicas
Artículos electrónicos.
LB1028 / S488 2007
370
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