Teoría y procesos de orientación. /
Teoría y procesos de orientación. /
Universidad Nacional de Educación.
- 3. ed.
- Madrid, es UNED 19910000
- 457
UNIDAD DIDACTICA 1.CONCEPTO Y CONTENEDO DE LA ORIENTACION. ORGANIZACION DE LA ORIENTACION. TECNICAS GENERALES DE LA ORIENTACION. ORIENTACION ESCOLAR. ORIENTACION PROFESIONAL. ORIENTACION PERSONAL. UNIDAD DIDACTICA 4. TEMA XIX. LA ORIENTACION EN LA EVALUACION DE LA APTITUD MENTAL Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR. RENDIMIENTO SUFICIENTE Y SATISFACTORIO. SENTIDO DE LA EVALUACION EN LA ORIENTACION ESCOLAR. EVALUACION DE LA APTITUD MENTAL. INTELIGENCIA Y EXITO ESCOLAR. EVALUACION DEL RENDIMIENTO DEL ESCOLAR: RENDIMIENTO SUFICIENTE Y SATISFACTORIO.
84362*21656
ORIENTACION ESCOLAR
ORIENTACION PROFESIONAL
371. 22 / U58t
UNIDAD DIDACTICA 1.CONCEPTO Y CONTENEDO DE LA ORIENTACION. ORGANIZACION DE LA ORIENTACION. TECNICAS GENERALES DE LA ORIENTACION. ORIENTACION ESCOLAR. ORIENTACION PROFESIONAL. ORIENTACION PERSONAL. UNIDAD DIDACTICA 4. TEMA XIX. LA ORIENTACION EN LA EVALUACION DE LA APTITUD MENTAL Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR. RENDIMIENTO SUFICIENTE Y SATISFACTORIO. SENTIDO DE LA EVALUACION EN LA ORIENTACION ESCOLAR. EVALUACION DE LA APTITUD MENTAL. INTELIGENCIA Y EXITO ESCOLAR. EVALUACION DEL RENDIMIENTO DEL ESCOLAR: RENDIMIENTO SUFICIENTE Y SATISFACTORIO.
84362*21656
ORIENTACION ESCOLAR
ORIENTACION PROFESIONAL
371. 22 / U58t