Hablar y Escribir para aprender: Uso de la lengua en situación de enseñanza-aprendizaje desde las áreas curriculares /

Benejam, Pilar

Hablar y Escribir para aprender: Uso de la lengua en situación de enseñanza-aprendizaje desde las áreas curriculares / Pilar Benejam - 1ª ed. - Madrid, es Editorial Sintesis - 297p. ilus , tablas

BASES TEÓRICAS DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA FAVORECER LA COMUNICACIÓN EN EL AULA ; LA COMUNICACIÓN Y LAS HABILIDADES COGNITIVOLINGÜISTICAS ; HABILIDADES COGNITIVOLINGÜISTICAS Y TIPOLOGÍA TEXTUAL ; FUNCIÓN DEL TEXTO ESCRITO EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS Y EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES ; ESTRATEGIAS DE APLICACIÓN EN EL AULA ; APLIACCIÓN DE LA PROPUESTA EN ÁREAS CURRICULARES ; ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE REGULACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE CIENCIA FUNDAMENTADA EN EL USO DE LA LENGUA 

8477386218


COMUNICACIÓN - PEDAGOGIA
COMUNICACIÓN ORAL - ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
COMUNICACIÓN ESCRITA - EDUCACIÓN
COMUNICACIÓN - LINGÜISTICA

410 / B465h