De repartir y partir se trata : la división de números naturales en la escuela primaria /
González, Adriana,
De repartir y partir se trata : la división de números naturales en la escuela primaria / Adriana González. - 1 recurso en línea (102 páginas) - Haciendo matemática . - Haciendo matemática. .
Bibliografía: páginas101-102.
Este libro se plantea acompañarlo a usted, docente, en la difícil y desafiante tarea de enseñar matemática haciendo matemática, planteando secuencias de aprendizaje que les permitan a los alumnos alcanzar construcciones sólidas y significativas. Está centrado en las particularidades del Modelo Apropiativo y en el Enfoque de la Resolución de Problemas, teniendo en cuenta tanto la apropiación de conocimientos por parte de los alumnos como un claro rol enseñante del docente en torno a la división de números naturales. A lo largo de los diferentes capítulos se abordan diferentes cuestiones tales como: la suma, la resta y la división, es posible abordar la división desde primer año, la propiedad fundamental, las propiedades de la división exacta y entera, los sentidos de la división, los cálculos de dividir en todas sus variedades ... acompañados de propuestas concretas para ser trabajadas en el aula. (Fuente: elsotano.com).
Mathematics--Study and teaching (Elementary)
Cálculo.
Matemática.
Enseñanza primaria.
Docencia.
Educación.
Libros electrónicos.
QA135.5 / G669 2015
372.7
372.47 372.4 371.4
De repartir y partir se trata : la división de números naturales en la escuela primaria / Adriana González. - 1 recurso en línea (102 páginas) - Haciendo matemática . - Haciendo matemática. .
Bibliografía: páginas101-102.
Este libro se plantea acompañarlo a usted, docente, en la difícil y desafiante tarea de enseñar matemática haciendo matemática, planteando secuencias de aprendizaje que les permitan a los alumnos alcanzar construcciones sólidas y significativas. Está centrado en las particularidades del Modelo Apropiativo y en el Enfoque de la Resolución de Problemas, teniendo en cuenta tanto la apropiación de conocimientos por parte de los alumnos como un claro rol enseñante del docente en torno a la división de números naturales. A lo largo de los diferentes capítulos se abordan diferentes cuestiones tales como: la suma, la resta y la división, es posible abordar la división desde primer año, la propiedad fundamental, las propiedades de la división exacta y entera, los sentidos de la división, los cálculos de dividir en todas sus variedades ... acompañados de propuestas concretas para ser trabajadas en el aula. (Fuente: elsotano.com).
Mathematics--Study and teaching (Elementary)
Cálculo.
Matemática.
Enseñanza primaria.
Docencia.
Educación.
Libros electrónicos.
QA135.5 / G669 2015
372.7
372.47 372.4 371.4