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Cedillo ávalos, Tenoch Esaú,

La enseñanza de las matemáticas en la escuela secundaria : los sistemas algebraicos computarizados / Tenoch Esaú Cedillo Avalos. - Trimestral

El artículo reporta una investigación realizada en México durante 2000-2004, en la que se dio seguimiento al desempeño de 800 profesores de matemáticas que atendieron en ese periodo a cerca de 200 mil estudiantes de secundaria. El estudio se centró en: a) los cambios que pudieran presentarse en las concepciones y prácti- cas de enseñanza de los docentes y b) la manera en que el uso sistemático en el aula de un sistema algebraico computarizado afecta la relación estudiantes-profesor. El trabajo describe las facilidades que ofrece un sistema algebraico computarizado cuyo marco de referencia es la enseñanza de la aritmética y el álgebra antes de la aparición de esa tecnología; presenta una breve discusión del referente teórico en que se sustenta el estudio y el método empleado de recolección y análisis de datos; concluye con una discusión de los resultados.

ISSN: 1405-6666

Subjects--Topical Terms:
Educación y tecnología.
Enseñanza de las matemáticas.
Enseñanza media.
Profesores.
Relación estudiante-profesor.

Subjects--Geographic Terms:
México.

Index Terms--Genre/Form:
Artículos.

LC Class. No.: LB1028 / .C435 2006

Dewey Class. No.: 370.72

Universal Decimal Class. No.: 37.012