La investigación-acción como estrategia de aprendizaje en la formación inicial del profesorado [recurso electronico] /

Maciel de Oliveir, Cristina.

La investigación-acción como estrategia de aprendizaje en la formación inicial del profesorado [recurso electronico] / Cristina Maciel de Oliveira. - [Madrid] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2003. - 91-110 p. - Cuatrimestral - Num. 33 (2003)-


Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.

1022-6508 = Revista iberoamericana de educación


Educación.
Education.

Educacion


Revistas electrónicas.

LA540 / M152 2003

370

37