Normal view MARC view ISBD view

Hoyos Medina, Carlos ángel.

Sujeto, Kitsch y Alter Logos: hacia una reconceptualización del currículum / [recurso electronico] Carlos ángel Hoyos Medina. - D.F. (México) : Universidad Nacional Autónoma de México, 1998. - 15 p. - Trimestral - No. 81(1998)-


Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.

ISSN: 0185-2698 = Perfiles Educativos

Subjects--Topical Terms:
Educación.--México.--Publicaciones seriadas.
Education.--Mexico.--Periodicals.
Educación.--Educación superior.
Education.--Higher.

Index Terms--Genre/Form:
Artículos electrónicos.

LC Class. No.: L7 / H8689 1998

Dewey Class. No.: 370

Universal Decimal Class. No.: 37