La construcción de la transitividad de la desigualdad con números enteros negativos en la escuela secundaria [recurso electronico] /

Terríquez Paz, María Concepción.

La construcción de la transitividad de la desigualdad con números enteros negativos en la escuela secundaria [recurso electronico] / María Concepción Terríquez Paz. - México D. F. : Universidad La Salle, 2005. - 73-91 p. - Semestral - Vol. 6, num.24 (Julio-Dic. 2005)-


Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.

1405-6690 = Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle


Matemáticas.
Números negativos.
Mathematics.
Whole numbers.

Matematicas Numeros negativos


Artículos electrónicos.

QA39.2 / T328 2005

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