MARC details
| 000 -LEADER |
| campo de control de longitud fija |
05711nam a2200481 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
ELB187998 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
FINmELB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20250326040907.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
| campo de control de longitud fija |
m o u |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
cr cn||||||||| |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
211013s2007 ag a o 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| ISBN cancelado o inválido |
9789871305193 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
| Número de control de sistema |
(OCoLC)1280137921 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
FINmELB |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia transcriptor |
FINmELB |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
| Número de clasificación |
ZA3075 |
| Número de ítem |
.M378 2007 |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
02 |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación |
025.56 |
| Número de edición |
23 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Martí Lahera, Yohannis, |
| Término indicativo de función/relación |
autor. |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
Alfabetización informacional : |
| Resto del título |
análisis y gestión / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Yohannis Martí Lahera. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Buenos Aires : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Alfagrama, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2007. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
1 recurso en línea (110 páginas) : |
| Otras características físicas |
ilustraciones |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent/spa |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Nombre/término del tipo de medio |
computadora |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedia/spa |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso en línea |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdacarrier/spa |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
| Mención de serie |
Biblioteca Alfagrama |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
PáGINA LEGAL -- íNDICE -- INTRODUCCIóN -- CAPíTULO 1: ALFABETIZACIóN Y CULTURA INFORMACIONAL: NEXOS Y DETERMINANTES -- 1.1 INFORMACIóN Y DESARROLLO SOCIAL: BREVES CONSIDERACIONES -- 1.2 CULTURA EN EL áMBITO INFORMACIONAL E INFORMACIóN EN EL áMBITO CULTURAL -- 1.3 CULTURA INFORMACIONAL: APROXIMACIONES NECESARIAS DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESIONAL DE LA INFORMACIóN -- 1.4 LA ALFABETIZACIóN INFORMACIONAL: FORMACIóN DEL CIUDADANO PARA LA PARTICIPACIóN SOCIAL -- CAPíTULO 2: LA ALFABETIZACIóN INFORMACIONAL: CARACTERíSTICAS Y COMPONENTES -- 2.1 EVOLUCIóN DEL CONCEPTO -- 2.2 APRENDIENDO A APRENDER: TRANSITANDO HACIA LA ALFABETIZACIóN INFORMACIONAL -- 2.3 PENSAMIENTO CRíTICO, COMPETENCIAS INFORMACIONALES Y RESPONSABILIDAD SOCIAL -- 2.4 ALFABETIZACIóN BIBLIOTECARIA: DE LA EDUCACIóN DE USUARIOS A LA ALFABETIZACIóN INFORMACIONAL -- 2.5 ¿ALFABETIZACIóN EN MEDIOS O EDUCACIóN PARA LOS MEDIOS? -- 2.6 ALFABETIZACIóN TECNOLóGICA, COMPUTACIONAL Y DIGITAL -- CAPíTULO 3: EL PROGRAMA DE ALFABETIZACIóN INFORMACIONAL: CARACTERíSTICAS Y MODELOS PARA SU EVALUACIóN -- 3.1 APUNTES PRELIMINARES SOBRE EL DISEñO Y LA EVALUACIóN DE PROGRAMAS DE ALFABETIZACIóN INFORMACIONAL -- 3.2 LOS PROGRAMAS DE ALFABETIZACIóN INFORMACIONAL EN EL áMBITO EDUCATIVO -- 3.3 LOS PROGRAMAS DE ALFABETIZACIóN INFORMACIONAL EN EL áMBITO LABORAL -- 3.4 LOS PROGRAMAS DE ALFABETIZACIóN INFORMACIONAL EN LAS BIBLIOTECAS PúBLICAS -- CAPíTULO 4: ENFOQUES ESTRATéGICOS Y DESARROLLO DE CARRERA EN LA ALFABETIZACIóN INFORMACIONAL -- 4.1 DIRECCIóN ESTRATéGICA DE LA ALFABETIZACIóN INFORMACIONAL -- 4.2 FORMACIóN Y ENTRENAMIENTO PARA LOS PROFESIONALES DE LA INFORMACIóN EN ALFABETIZACIóN INFORMACIONAL -- 4.3 GESTIóN PARA EL FINANCIAMIENTO DE LA ALFABETIZACIóN INFORMACIONAL. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
| Sumario, etc. |
Los cambios operados a escala global han llevado a muchos especialistas a plantear la necesidad de fraguar una nueva sociedad. Así, cuando se aborda para su proyección la nueva sociedad a la que se aspira y se pretende construir, -sea denominada de la Información, del Conocimiento o del Aprendizaje-, siempre se hace alusión a la necesidad de garantizar los derechos políticos, sociales, económicos y culturales de todos los seres humanos. No obstante, esta garantía no puede asegurarse si no se crean las condiciones necesarias para el acceso y uso de la información y el conocimiento; pues ellos son elementos clave para instaurar la democracia participativa, la responsabilidad social, la transparencia y la protección social en los escenarios societales contemporáneos. Las peculiaridades del momento histórico que atraviesa la sociedad le imprimen una dinámica diferente a la función educativa de los profesionales e instituciones de la información, lo que ha llevado a la emergencia de la Alfabetización informacional. Así se presenta esta obra con la intención de invitar a la reflexión sobre cómo enfrentar el reto de participar y liderar procesos de Alfabetización Informacional. Este se considera un proceso formativo que alude no solo a la formación de valores, la adquisición de habilidades y conocimientos sino además a la preparación ciudadana para el ejercicio de sus derechos. Por tanto, en este libro usted encontrará no solo el desarrollo teórico alcanzado sino también algunas cuestiones prácticas de un proceso que posee como objetivo fundamental el aprendizaje de un conjunto de habilidades y conocimientos que permitan el reconocimiento de la necesidad de información, la optimización de los procesos de producción, búsqueda, obtención, evaluación, utilización de la información y la maximización de la explotación de las herramientas y fuentes de información, educando en la flexibilidad, en el pensamiento crítico y en la capacidad de aprendizaje a aprender durante toda la vida; fomentando el desarrollo de valores éticos en la interacción con la información. |
| 588 ## - NOTA DE FUENTE DE LA DESCRIPCIÓN |
| Nota de fuente de la descripción |
Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
| Nota local |
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Information literacy |
| Subdivisión general |
Study and teaching. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Tecnología educativa. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación de usuarios. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Alfabetización informacional. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Electronic information resource literacy |
| Subdivisión general |
Study and teaching. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Information technology |
| Subdivisión general |
Social aspects. |
| 655 #4 - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
| Datos o término principal de género/forma |
Libros electrónicos. |
| 797 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL LOCAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA (RLIN) |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
elibro, Corp. |
| 830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
| Título uniforme |
Biblioteca Alfagrama. |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="https://elibro.net/ereader/usam/187998">https://elibro.net/ereader/usam/187998</a> |