MARC details
| 000 -LEADER |
| campo de control de longitud fija |
03698nam a2200481 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
ELB130065 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
FINmELB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20250326042617.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
| campo de control de longitud fija |
m o d | |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
cr cnu|||||||| |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
210614s2018 mx o 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9786078616459 |
| Información calificativa |
(e-book) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| ISBN cancelado o inválido |
9786078616336 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
| Número de control de sistema |
(OCoLC)1127408606 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
FINmELB |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia transcriptor |
FINmELB |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
| Número de clasificación |
LB1556.7.M6 |
| Número de ítem |
G655 2018 |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
373.3 |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación |
372.972 |
| Número de edición |
23 |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación |
372.972 |
| Número de edición |
23 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Gollás Núñez, Itzia Yunuén, |
| Término indicativo de función/relación |
autor. |
| 245 14 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
Las prácticas sociales que caracterizan la convivencia cotidiana de la escuela primaria pública / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Itzia Yunuén Gollás Núñez. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Guadalajara, México : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
ITESO, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2018. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
1 recurso en línea (322 páginas) |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent/spa |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Nombre/término del tipo de medio |
computadora |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedia/spa |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso en línea |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdacarrier/spa |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
LAS PRáCTICAS SOCIALES QUE CARACTERIZAN (...); PáGINA LEGAL; íNDICE; RESUMEN; INTRODUCCIóN; 1. LA PROBLEMáTICA QUE RODEA LA CONVIVENCIA (...); POR QUé ESTUDIAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR?; EL PLANTEAMIENTO: LA VIOLENCIA EN EL CENTRO (...); PONER LA MIRADA EN LA CONVIVENCIA, LA VIDA (...); POSTURA INICIAL SOBRE CONVIVENCIA, VIDA (...); EL ESTADO DE LA CUESTIóN; PREMISAS DE PARTIDA Y SUPUESTOS DE INVESTIGACIóN; PREGUNTAS Y OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIóN; JUSTIFICACIóN; 2. MARCO REFERENCIAL DE LA CONVIVENCIA (...); LA VIDA COTIDIANA EN LA ESCUELA; LAS PRáCTICAS SOCIALES DESDE DOS AUTORES (...). |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS ENTRE HELLER (...)RUMBO A UNA EPISTEMOLOGíA DE LA CONVIVENCIA (...); LOS PROCESOS DE SOCIALIZACIóN COMO PARTE (...); LA CONVIVENCIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO; POR LA CONSTRUCCIóN DE UN IDEAL DE CONVIVENCIA (...); 3. UNA INVESTIGACIóN CUALITATIVA: APROXIMACIóN (...); EL MéTODO ETNOGRáFICO; EL PROCESO METODOLóGICO; LOS PASOS DEL PROCESO; LOS INSTRUMENTOS EMPLEADOS PARA LA RECOLECCIóN (...); ORGANIZACIóN DE LA INFORMACIóN; CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA PREPARACIóN (...); MARCO CONTEXTUAL DE LA INVESTIGACIóN; LA ELECCIóN DE LAS ESCUELAS PARTICIPANTES. |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
LOS PARTICIPANTES: UNA MIRADA A DOS ESCUELAS (...)4. ANáLISIS Y DISCUSIóN DE LAS PRáCTICAS (...); DEL HABITUS A LA PRáCTICA; PROCEDIMIENTO Y ESTRUCTURA DEL ANáLISIS; PRáCTICAS DE LA VIDA COTIDIANA EN LA ESCUELA (...); MOVERSE Y PLATICAR: LO QUE LOS NIñOS Y (...); DISCIPLINA Y AUTORIDAD: DESDE LA DISTANCIA (...); EL JUEGO EN SUS DIVERSAS PRáCTICAS DURANTE (...); LAS PRáCTICAS DE VIOLENCIA EN LOS ESPACIOS (...); SOBRE LAS TENSIONES DERIVADAS DE LAS PRáCTICAS (...); 5. CONCLUSIONES Y REFLEXIONES SOBRE LAS (...); QUé CARACTERIZA A LAS PRáCTICAS SOCIALES (...). |
| 505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
CóMO SE INTERRELACIONAN Y REPRODUCEN O (...)LAS PREGUNTAS QUE AúN QUEDAN POR RESPONDER (...); LOS APRENDIZAJES QUE ESTA INVESTIGACIóN (...); REFERENCIAS; APéNDICES. |
| 588 ## - NOTA DE FUENTE DE LA DESCRIPCIÓN |
| Nota de fuente de la descripción |
Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
| Nota local |
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Education, Primary |
| Subdivisión geográfica |
México |
| -- |
Guadalajara. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
School children |
| Subdivisión geográfica |
México |
| -- |
Guadalajara. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación primaria |
| Subdivisión geográfica |
México |
| -- |
Guadalajara. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escolares |
| Subdivisión geográfica |
México |
| -- |
Guadalajara. |
| 655 #4 - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
| Datos o término principal de género/forma |
Libros electrónicos. |
| 797 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL LOCAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA (RLIN) |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
elibro, Corp. |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="https://elibro.net/ereader/usam/130065">https://elibro.net/ereader/usam/130065</a> |