Predictors of Reading and Spelling Words Change as a Function of Syllabic Structure in Spanish / (Record no. 157564)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 03274nab a2200469 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control ELB125627
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control FINmELB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250326044043.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija m o d |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr cnu||||||||
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240708c20209999sp fr p o 0 0eng d
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 1135-755X
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (OCoLC)1449571187
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen FINmELB
Lengua de catalogación spa
Normas de descripción rda
Centro/agencia transcriptor FINmELB
050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LB1051
Número de ítem .M378 2020
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 37.015.3(045)
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.15
Número de edición 23
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Martínez, Naroa,
Término indicativo de función/relación autor.
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Predictors of Reading and Spelling Words Change as a Function of Syllabic Structure in Spanish /
Mención de responsabilidad, etc. Naroa Martínez Pereña, Edurne Goikoetxea Iraola.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Madrid :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2020.
310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL
Periodicidad actual Semestral
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent/spa
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
Fuente rdamedia/spa
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
Fuente rdacarrier/spa
362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial Vol. 1, n. 1 (1995)-
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. We investigated the longitudinal predictors of reading and spelling of words and pseudowords with different syllabic structures in a shallow orthography. Participants were 47 Spanish-speaking children from kindergarten to second grade. Letter knowledge, phonological awareness, and rapid automatized naming were evaluated at the beginning and at the end of the school year, and reading and spelling skills were assessed at the beginning of the following year. Hierarchical multiple regression analysis revealed that letter knowledge was the strongest predictor of reading and spelling words and pseudowords with simple syllables after 6 and 12 months. Phonological awareness predicted reading and spelling stimuli with complex syllables. Mediation analysis confirmed the mediator role of phonological awareness in the relationship between letter knowledge and reading and spelling with complex syllabic stimuli. This research provides longitudinal evidence that the syllabic structure determines the role of letter knowledge and phonological awareness in reading and spelling skills in Spanish. Understanding the knowledge that is key to learning to read and write may lead to improving methods and materials for literacy in Spanish language.
546 ## - NOTA DE IDIOMA
Nota de lengua/lenguaje En inglés; resúmenes en español e inglés.
588 ## - NOTA DE FUENTE DE LA DESCRIPCIÓN
Nota de fuente de la descripción Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
588 ## - NOTA DE FUENTE DE LA DESCRIPCIÓN
Nota de fuente de la descripción Descripción basada en Psicología educativa: revista de los psicólogos de la educación, vol. 26, n. 1 (enero 2020), P. 37-48.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2024. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Conocimiento de las letras.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Conocimiento fonológico.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Desarrollo de la lectura.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estructura silábica.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Investigación longitudinal.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ortografía transparente.
655 #4 - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma Artículos electrónicos.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Goikoetxea, Edurne,
Término indicativo de función/relación autor.
773 1# - ASIENTO DE ITEM FUENTE
Título Psicología educativa: revista de los psicólogos de la educación.
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas ISSN 1135-755X
Lugar, editor y fecha de publicación Madrid: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Parte(s) relacionada(s) vol. 26, n. 1 (enero 2020), p. 37-48
797 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL LOCAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA (RLIN)
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada elibro, Corp.
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://elibro.net/ereader/usam/125627">https://elibro.net/ereader/usam/125627</a>
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