Explorando el rol de la Escuela de Guías de la Patagonia en los medios de vida de sus participantes = (Record no. 48701)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 03614nab a2200433 i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control ELB11160
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control FINmELB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250326033935.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija m o u
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr cn|||||||||
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230522c20119999cl fr p o 0 0spa d
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 0717-3512
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (OCoLC)1379806031
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen FINmELB
Lengua de catalogación spa
Normas de descripción rda
Centro/agencia transcriptor FINmELB
050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación H62.A1
Número de ítem G354 2011
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 303
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 301
Número de edición 23
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gale, Trace,
Término indicativo de función/relación autor.
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Explorando el rol de la Escuela de Guías de la Patagonia en los medios de vida de sus participantes =
Resto del título Exploring the Role of the Guide's School of Patagonia in Participants' Livelihoods /
Mención de responsabilidad, etc. Trace Gale.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Concepción :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de Concepción. Departamento de Sociología,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2011.
310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL
Periodicidad actual Semestral
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent/spa
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
Fuente rdamedia/spa
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
Fuente rdacarrier/spa
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. La Patagonia chilena fue colonizada por aventureros,"B exploradores quienes buscaban una nueva forma de vida, Estos pioneros deseaban una vida agricola basada en la simpleza, vivir dela tierra, la autosuficiencia y sus tradiciones ganaderas. Los colonizadores llegaron a la Región de Aysén, Chile, hace un poco mas de 100 años y establecieron un patrimonio basado en sus costumbres. Sin embar go, los recursos que una vez fueron abundantes, hoy se están haciendo escasosi El sobrepastoreo, la agricultura de corta y quema, y la variación del mercado vacuno y ovino han afectado negativamente los medios de Vida locales, Para preservar la esencia de su cultura, estas personas deberán adaptarse y encontrar formas de vida más sustentables. En junio de 2003, algunas organizaciones de la Región de Aysén se unieron para realizar un proyecto innovador de construcción de capacidades localesi Los fundadores compartían la visión de que una Escuela de Guias de la Patagonia seria un agente de desarrollo equitativo y sustentable para las comunidades locales, ya que reuniria a las personas y les entregaría las herramientas necesarias para la prestación de servicios de turismo de naturaleza. En junio de 2005, 23 personas conformaron la primera generación de un programa de estudios de dos años; 14 se graduaron como Guias regionales y 9 como Guias locales, Este estudio examina el impacto del programa en los medios de vida de sus participantes. En los resultados se identificaron cinco temas principales relacionados con el impacto que tuvo la formación de la Escuela de Guias en los medios de vida de sus participantes: 1) Aportes al proceso de construcción de medios de vida, 2) Estrategias de medios de vida, 3) Identificación de riesgos, 4) Gestión de vulnerabilidades, y 5) Compresión de las escalas de la industria.
580 ## - NOTA DE RELACIÓN COMPLEJA
Nota de relación compleja Descripción basada en Sociedad hoy, n. 20 (1er Sem. 2011), P. 25-53.
588 ## - NOTA DE FUENTE DE LA DESCRIPCIÓN
Nota de fuente de la descripción Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Construccion de capacidades.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Medios de vida.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Turismo sustentable.
651 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO
Nombre geográfico Aysén.
651 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO
Nombre geográfico Chile.
651 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO
Nombre geográfico Patagonia.
655 #4 - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma Artículos electrónicos.
773 1# - ASIENTO DE ITEM FUENTE
Título Sociedad hoy.
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas ISSN0717-3512
Lugar, editor y fecha de publicación Concepción : Universidad de Concepción. Departamento de Sociología.
Parte(s) relacionada(s) n. 20 (1er Sem. 2011), p. 25-53
797 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL LOCAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA (RLIN)
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada elibro, Corp.
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://elibro.net/ereader/usam/11160">https://elibro.net/ereader/usam/11160</a>
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Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
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