Formación ética y ciudadana con justicia de género e igualdad social / Susana Zattara.

By: Material type: TextSeries: Colección La lupa de la ESIPublisher: Rosario, Santa Fe, Argentina : Homo Sapiens Ediciones, marzo de 2018Description: 1 recurso en línea (184 páginas)Content type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
ISBN:
  • 9789508089878
Subject(s): Genre/Form: DDC classification:
  • 370.115 23
LOC classification:
  • LC1091 .Z388 2018
Online resources:
Contents:
PáGINA LEGAL -- íNDICE -- PRESENTACIóN -- 1. LOS PRINCIPALES INTERROGANTES QUE INTRODUCE (...) -- 1.1. LA FORMACIóN éTICA Y CIUDADANA -- 1.2. APORTES DE LOS FEMINISMOS. ENFOQUES (...) -- 1.4 ENTRANDO AL CURRíCULUM DE LA MANO (...) -- 2 LOS CONTENIDOS DE FORMACIóN éTICA Y (...) -- 2.1 LA EDUCACIóN SEXUAL INTEGRAL -- 2.2 LA SANCIóN DE LA LEY 26150 DE EDUCACIóN (...) -- 2.3 EL DERECHO A UNA EDUCACIóN SEXUAL INTEGRAL -- 2.4 LA ESI, PUERTAS ADENTRO. LOS LINEAMIENTOS (...) -- 2.5 LOS CONTENIDOS DE FORMACIóN éTICA Y (...) -- 2.6 OTROS MATERIALES DE LA ESI -- 2.7 NúCLEOS TEMáTICOS DE LA FORMACIóN éTICA (...) -- 3 PROCESOS DE ENSEñANZA: ESI EN EL CURRíCULUM (...) -- 3.1 DES-OCULTANDO LA INSOPORTABLE (...) -- 3.2. MIRANDO A LOS SIMPSON O DISCUTIENDO (...) -- 3.3. TRIBUNA Y CADALSO: DOS DECLARACIONES, (...) -- 3.4. DES-OCULTAR EL CARáCTER DE IMPARCIALIDAD (...) -- 3.5. LOS DERECHOS SEXUALES ¿ENCARNADOS (...) -- 3.6 LA ESI Y SU CONTRIBUCIóN AL NI UNA (...) -- ENTREVISTA A UNA PROFESORA DE EDUCACIóN (...) -- A MODO DE CIERRE CONCLUSIONES Y ALGUNOS (...) -- BIBLIOGRAFíA -- SOBRE EL LIBRO.
Summary: ¿Cómo abordar la Educación Sexual con perspectiva de género en las materias Cívica, Derecho, Formación Ciudadana, entre otras que comprenden el área de la Formación ética y Ciudadana? En este quinto libro de la colección la Lupa en la ESI compartiremos algunos desarrollos para reflexionar y accionar. ¿Se trata de trabajar los derechos sexuales y reproductivos? ¿O de incorporar al movimiento feminista como parte de la historia del Derecho? ¿O quizás de abrir preguntas sobre igualdad y justicia en términos genéricos? En este trabajo se reflexiona en torno a la conformación del campo de la Formación ética y Ciudadana-Derecho como disciplina curricular. Luego, las contribuciones de los estudios de género y la pedagogía feminista. Se revisan los lineamientos curriculares dispuestos a partir de la ESI. Se comparten y analizan escenas del trabajo realizado. Allí se pueden identificar incertidumbres, sorpresas, conflictos y satisfacciones que suceden con lxs estudiantes en el aula, y también cambios en los posicionamientos docente-estudiante.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Status
Libros Electrónicos Recursos Digitales Not for loan

Incluye referencias bibliográficas (páginas 175-182).

PáGINA LEGAL -- íNDICE -- PRESENTACIóN -- 1. LOS PRINCIPALES INTERROGANTES QUE INTRODUCE (...) -- 1.1. LA FORMACIóN éTICA Y CIUDADANA -- 1.2. APORTES DE LOS FEMINISMOS. ENFOQUES (...) -- 1.4 ENTRANDO AL CURRíCULUM DE LA MANO (...) -- 2 LOS CONTENIDOS DE FORMACIóN éTICA Y (...) -- 2.1 LA EDUCACIóN SEXUAL INTEGRAL -- 2.2 LA SANCIóN DE LA LEY 26150 DE EDUCACIóN (...) -- 2.3 EL DERECHO A UNA EDUCACIóN SEXUAL INTEGRAL -- 2.4 LA ESI, PUERTAS ADENTRO. LOS LINEAMIENTOS (...) -- 2.5 LOS CONTENIDOS DE FORMACIóN éTICA Y (...) -- 2.6 OTROS MATERIALES DE LA ESI -- 2.7 NúCLEOS TEMáTICOS DE LA FORMACIóN éTICA (...) -- 3 PROCESOS DE ENSEñANZA: ESI EN EL CURRíCULUM (...) -- 3.1 DES-OCULTANDO LA INSOPORTABLE (...) -- 3.2. MIRANDO A LOS SIMPSON O DISCUTIENDO (...) -- 3.3. TRIBUNA Y CADALSO: DOS DECLARACIONES, (...) -- 3.4. DES-OCULTAR EL CARáCTER DE IMPARCIALIDAD (...) -- 3.5. LOS DERECHOS SEXUALES ¿ENCARNADOS (...) -- 3.6 LA ESI Y SU CONTRIBUCIóN AL NI UNA (...) -- ENTREVISTA A UNA PROFESORA DE EDUCACIóN (...) -- A MODO DE CIERRE CONCLUSIONES Y ALGUNOS (...) -- BIBLIOGRAFíA -- SOBRE EL LIBRO.

¿Cómo abordar la Educación Sexual con perspectiva de género en las materias Cívica, Derecho, Formación Ciudadana, entre otras que comprenden el área de la Formación ética y Ciudadana? En este quinto libro de la colección la Lupa en la ESI compartiremos algunos desarrollos para reflexionar y accionar. ¿Se trata de trabajar los derechos sexuales y reproductivos? ¿O de incorporar al movimiento feminista como parte de la historia del Derecho? ¿O quizás de abrir preguntas sobre igualdad y justicia en términos genéricos? En este trabajo se reflexiona en torno a la conformación del campo de la Formación ética y Ciudadana-Derecho como disciplina curricular. Luego, las contribuciones de los estudios de género y la pedagogía feminista. Se revisan los lineamientos curriculares dispuestos a partir de la ESI. Se comparten y analizan escenas del trabajo realizado. Allí se pueden identificar incertidumbres, sorpresas, conflictos y satisfacciones que suceden con lxs estudiantes en el aula, y también cambios en los posicionamientos docente-estudiante.

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.

Previous
Back to results
Next
Close