Estudio normativo del valor afectivo de 478 palabras españolas / Jaime Redondo, Isabel Fraga, Montserrat Comesaña y Manuel Perea.

By: Contributor(s): Material type: ArticlePublisher: Valencia, España : Universidad de Valencia, 2005Content type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
ISSN:
  • 0211-2159
Subject(s): Genre/Form: DDC classification:
  • 150 23
LOC classification:
  • BF38.5 R436 2005
Online resources: In: Psicológica vol. 26, n. 2 (2005), p. 317-326Summary: Desde la perspectiva dimensional del estudio de la emoción se propone la existencia de dos dimensiones fundamentales a partir de las cuales puede explicarse toda la gama de emociones humanas. La primera dimensión es la valencia, cuyo rango comprende desde lo agradable a lo desagradable. La segunda dimensión es la activación, que se extiende desde la calma hasta la excitación. Actualmente, no se dispone de valores normativos de estas dimensiones que permitan la experimentación con material verbal en español. En este estudio, 360 participantes evaluaron la valencia y la activación de una muestra de 478 palabras mediante el Maniquí de Autoevaluación (Self-Assessment Manikin, SAM). Además de los resultados de las evaluaciones en ambas dimensiones, se adjuntan índices objetivos y subjetivos de la base LEXESP (Sebastián, Martí, Carreiras y Cuetos, 2000).
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Desde la perspectiva dimensional del estudio de la emoción se propone la existencia de dos dimensiones fundamentales a partir de las cuales puede explicarse toda la gama de emociones humanas. La primera dimensión es la valencia, cuyo rango comprende desde lo agradable a lo desagradable. La segunda dimensión es la activación, que se extiende desde la calma hasta la excitación. Actualmente, no se dispone de valores normativos de estas dimensiones que permitan la experimentación con material verbal en español. En este estudio, 360 participantes evaluaron la valencia y la activación de una muestra de 478 palabras mediante el Maniquí de Autoevaluación (Self-Assessment Manikin, SAM). Además de los resultados de las evaluaciones en ambas dimensiones, se adjuntan índices objetivos y subjetivos de la base LEXESP (Sebastián, Martí, Carreiras y Cuetos, 2000).

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

Descripción basada en Psicológica,vol. 26, n. 2 (2005), P. 317-326.

Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.