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080			_a02
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100	1		_aMunita, Felipe, _eautor.
245	1	0	_a"Somos un ejemplo de biblioteca" : _bel caso de una biblioteca escolar exitosa / _cFelipe Munita y Paola Bustamante.
264		1	_aMadrid : _bEl Profesional de la información, _c2019.
310			_aFrecuencia continua
336			_atexto _btxt _2rdacontent/spa
337			_acomputadora _bc _2rdamedia/spa
338			_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier/spa
362	0		_a2000-
520			_aSe presenta un estudio de caso cuyo objetivo principal es indagar en el funcionamiento de una biblioteca escolar validada como exitosa en su respectivo contexto socio-educativo. La investigación se desarrolla en una escuela pública de la ciudad de Barcelona, y los procedimientos de recogida de datos han sido la observación participante, entrevistas semiestructuradas con tres maestras de la escuela, y una encuesta de hábitos lectores para alumnos y ex alumnos. Los resultados muestran la gran diversidad de prácticas pedagógicas desarrolladas, la visión compartida que el equipo docente tiene de la biblioteca y la influencia de la intervención escolar en los hábitos lectores del alumnado. Se concluye subrayando el interés que presenta el conocimiento de casos exitosos de biblioteca escolar para la elaboración de políticas de desarrollo en este ámbito.
588			_aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
588			_aDescripción basada en El Profesional de la información, vol. 28, n. 6 (2019), P. 279-289.
590			_aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650		4	_aBibliotecarios.
650		4	_aBibliotecas escolares.
650		4	_aBibliotecas.
650		4	_aEscuelas.
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700	1		_aBustamante, Paola, _eautor.
773	1		_tEl Profesional de la información. _xISSN1699-2407 _dMadrid : El Profesional de la información. _gvol. 28, n. 6 (2019), p. 279-289
797	2		_aelibro, Corp.
856	4	0	_uhttps://elibro.net/ereader/usam/125615
999			_c106014 _d106014