| 000 | 01688nam a2200373 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ELB90465 | ||
| 003 | FlNmELB | ||
| 006 | m o d | | ||
| 007 | cr cn||||||||| | ||
| 008 | 201201r2012 cu |||||s|||||||||||spa d | ||
| 024 | 8 | _zTesis | |
| 035 | _a(MiAaPQ)EBC3201005 | ||
| 035 | _a(Au-PeEL)EBL3201005 | ||
| 035 | _a(CaPaEBR)ebr10584294 | ||
| 035 | _a(OCoLC)929370097 | ||
| 040 |
_aFlNmELB _bspa _cFlNmELB |
||
| 050 | 4 |
_aLA173 _bL9488 2012 |
|
| 080 | _a378 | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a378 _222 |
| 100 | 1 | _aLuengo Molero, Dílida Anayra. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aMetodología para el tratamiento de los contenidos del eje transversal formación ciudadana del programa nacional de formación de educadores de la misión Sucre _h[recurso electronico] _cDilida Anayra Luengo Molero. |
| 260 |
_aLa Habana : _bEditorial Universitaria, _c2012. |
||
| 300 | _a157 p. | ||
| 500 | _aTesis (doctorado) - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC). | ||
| 520 | _aSe elaboró una metodología sustentada en el establecimiento de procedimientos que tienen en cuenta las relaciones entre las perspectivas sociocultural, axiológica y política en el tratamiento metodológico al eje transversal formación ... | ||
| 533 | _aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. | ||
| 650 | 4 |
_aEducación. _xEducación superior. |
|
| 650 | 4 |
_aEducation. _xHigher. |
|
| 655 | 4 | _aLibros electrónicos. | |
| 700 | 1 |
_aInfante Villafañe, Martha. _4drt |
|
| 700 | 1 |
_aGarcía Leyva, Librada. _4drt |
|
| 710 | 2 | _ae-libro, Corp. | |
| 856 | 4 | 0 | _uhttps://elibro.net/ereader/usam/90465 |
| 999 |
_c110169 _d110169 |
||