000 01623nab a2200409 a 4500
001 ELB15629
003 FlNmELB
006 m o d |
007 cr cn|||||||||
008 200708r20002006sp |||||s|||||||||||spa d
022 _a1136-1034
_z113610-3423
035 _a(OCoLC)955377119
040 _aFlNmELB
_bspa
_cFlNmELB
050 4 _aLB1050.45
_bE184 2000eb
080 _a373.5:028.6
100 1 _aEchevarría Martínez, María Angeles.
222 0 _aRevista de Psicodidáctica
245 1 0 _aDificultades de comprensión lectora en estudiantes universitarios
_h[recurso electronico]
_bimplicaciones en el diseño de programas de intervención /
_cMaría Angeles Echevarría Martínez, Isabel Gastón Barrenetxea.
260 _aVitoria-Gazteis :
_bRed Revista de Psicodidáctica,
_c2000.
300 _a17 p.
362 0 _aNúm. 10 (2000)-
533 _aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
546 _aArtículos en castellano; resúmenes en inglés.
650 4 _aEstudiantes.
650 4 _aEnseñanza secundaria.
650 4 _aComprensión.
650 4 _aEnseñanza de la lectura.
650 4 _aProgramas de lectura.
650 0 _aReading comprehension.
650 0 _aReading comprehension
_xStudy and teaching.
650 0 _aEducation, Secondary.
655 4 _aArtículos electrónicos.
700 1 _aGastón Barrenetxea, Isabel.
710 2 _ae-libro, Corp.
740 0 2 _aRevista de Psicodidáctica.
856 4 0 _uhttps://elibro.net/ereader/usam/15629
999 _c113634
_d113634