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| 100 | 1 | _aBaralt Ramos, Dayalis. | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa motivación por el aprendizaje de la física con enfoque interdisciplinario comunicativo en el proceso de formación inicial de la carrera Matemática-física / _cautor: MSc. Dayalis Baralt Ramos ; tutores: Dr.C. Jorge Luis Barrera Romero, Dr.C. Margarita Despaigne Hechavarria ; consultante Dr.C. Carlos Tamayo Roca. |
| 264 | 1 |
_aLa Habana : _bEditorial Universitaria, _c2017. |
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| 300 | _a1 recurso en línea (ix, 167 páginas) | ||
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_atexto _btxt _2rdacontent/spa |
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| 337 |
_acomputadora _bc _2rdamedia/spa |
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| 338 |
_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier/spa |
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| 500 | _aTesis (Doctor en Ciencias Pedagógicas)--Universidad de Oriente, 2017. | ||
| 504 | _aContiene bibliografía. | ||
| 588 | _aDescripción basada en el editor de metadatos y otras fuentes. | ||
| 590 | _aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2019. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. | ||
| 650 | 0 | _aMotivation in education. | |
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_aPhysics _xStudy and teaching. |
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| 650 | 4 | _aFísica. | |
| 650 | 4 | _aEnseñanza superior. | |
| 650 | 4 | _aMotivación. | |
| 655 | 4 | _aLibros electronicos. | |
| 700 | 1 |
_aBarrera Romero, Jorge Luis, _etutor. |
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| 700 | 1 |
_aDespaigne Hechavarria, Margarita, _etutor. |
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| 700 | 1 |
_aTamayo Roca, Carlos, _econsultante. |
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| 797 | 2 | _aelibro, Corp. | |
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