000 01583nam a2200421 i 4500
001 ELB46307
003 FlNmELB
005 20250326041832.0
006 m o u
007 cr cn|||||||||
008 190210s2018 sp ob 000 0 spa d
020 _z9788427724754
020 _a9788427724761 (e-book)
040 _aFINmELB
_bspa
_erda
_cFINmELB
050 1 4 _aLB1707
_bM314 2018
080 _a37.02
082 0 4 _a370.711
_223
100 1 _aMarcelo, Carlos.
245 1 0 _aHacia una formación disruptiva de docentes :
_b10 claves para el cambio /
_cCarlos Marcelo, Denise Vaillant.
264 1 _aMadrid :
_bNarcea Ediciones,
_c2018.
300 _a1 recurso en línea (100 páginas)
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent/spa
337 _acomputadora
_bc
_bc
_2rdamedia/spa
338 _arecurso en línea
_bcr
_2rdacarrier/spa
490 1 _aEducacion hoy. Estudios
504 _aContiene bibliografía.
588 _aDescripción basada en recurso en línea; título de la página del título en PDF (elibro, visto el 10 de febrero de 2019).
590 _aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2019. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
650 0 _aTeachers
_xTraining of.
650 4 _aDocente.
650 4 _aFormación de docentes.
655 4 _aLibros electrónicos.
700 1 _aVaillant, Denise,
_eautor.
797 2 _ae-libro, Corp.
830 0 _aEducacion hoy. Estudios.
035 _a(OCoLC)1105881691
856 4 0 _uhttps://elibro.net/ereader/usam/46307
999 _c118018
_d118018