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|---|---|---|---|
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| 080 | _a327.33 | ||
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_a303.484 _223 |
| 100 | 1 |
_aArchila Neira, Mauricio, _eautor. |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa Mane y el movimiento estudiantil en Colombia : _bagendas, luchas y desafíos / _cautores, Mauricio Archila Neira [y otros siete] ; compilador Andrés Felipe Mora Cortés. |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 264 | 1 |
_aBogotá : _bEditorial Pontificia Universidad Javeriana, _c2020. |
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| 300 | _a1 recurso en línea (260 páginas) | ||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent/spa |
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| 337 |
_acomputadora _bc _2rdamedia/spa |
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| 338 |
_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier/spa |
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| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | 0 |
_tProtestas estudiantiles en Colombia : una mirada histórica,1908-2015 / _rMauricio Archila Neira y José Abelardo Díaz Jaramillo -- _gLa _tMesa Amplia Nacional Estudiantil : êAqué potencial transformador tuvo en laeducación superior? / _rAndrés Felipe Mora Cortés -- _t?êAQuién es usted? ¥Soyestudiante!?: relatos en primera persona de la configuración de un movimientoestudiantil heterogéneo (o de la amplitud de la Mesa Amplia NacionalEstudiantil) / _rPaola Alejandra Galindo García y Andrea Lopera Lombana -- _gLa _tpotencia estética e histórica de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil;memorias de una siembra por la educación / _rJairo Andrés Rivera Henker -- _tEpílogo. La Mesa Amplia Nacional Estudiantil en perspectiva; la UniónNacional de Estudiantes de Educación Superior hacia el futuro / _rLaura IsabelBuitrago Rodríguez y Paulina Andrea Farfán Trujillo. |
| 520 | _aLa Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE) constituyó ellevantamiento estudiantil más importante de las últimas cinco décadas enColombia. Su experiencia, sus vivencias y sus dilemas marcan la historia delmovimiento estudiantil y permiten comprender su situación en el presente y lascoordenadas de su proyección hacia el futuro. A partir del proceso de la MANE,este libro presenta un panorama de los dilemas organizativos y programáticosque ha enfrentado el movimiento estudiantil en un sistema políticobipartidista, los debates suscitados por su cercanía a la izquierda políticay los efectos de la represión y la estigmatización promovidas por el Estado.El lector comprenderá las subjetividades que han conformado el movimientoestudiantil durante los siglos XX y XXI, sus repertorios de protesta y elprogresivo enriquecimiento de sus exigencias gremiales, educativas ypolíticas. | ||
| 588 | _aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. | ||
| 590 | _aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. | ||
| 650 | 0 |
_aSocial movements _zColombia. |
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_aStudent movements _zColombia. |
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_aProtest movements _zColombia. |
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_aPressure groups _zColombia. |
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_aMovimientos sociales _zColombia. |
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_aMovimientos estudiantiles _zColombia. |
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_aMovimientos de protesta _zColombia. |
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_aGrupos de presión _zColombia. |
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_aCiencia política _zColombia. |
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| 655 | 4 | _aLibros electrónicos. | |
| 700 | 1 |
_aMora Cortés, Andrés Felipe, _eautor, _ecompilador. |
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| 700 | 1 |
_aDíaz Jaramillo, José Abelardo, _eautor. |
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| 700 | 1 |
_aGalindo García, Paola Alejandra, _eautora. |
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| 700 | 1 |
_aLopera Lombana, Andrea, _eautora. |
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| 700 | 1 |
_aRivera Henker, Jairo Andrés, _eautor. |
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| 700 | 1 |
_aBuitrago Rodríguez, Laura Isabel, _eautora. |
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| 700 | 1 |
_aFarfán Trujillo, Paulina Andrea, _eautora. |
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| 797 | 2 | _aelibro, Corp. | |
| 856 | 4 | 0 | _uhttps://elibro.net/ereader/usam/178113 |
| 999 |
_c130119 _d130119 |
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