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100 1 _aGarzón Pascagaza, édgar Javier,
_eautor.
245 1 0 _aUniversidad, responsabilidad y humanismo /
_cGarzón Pascagaza, édgar Javier y otros veinte.
264 1 _aBogotá :
_bUniversidad Católica de Colombia,
_c2020.
300 _a1 recurso en línea (184 páginas) :
_bilustraciones, gráficas
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338 _arecurso en línea
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490 1 _aColección nuevos pensadores ;
_vno. 5
504 _aIncluye bibliografía.
505 0 _a1 ¨ Responsabilidad social universitaria: ¿opción u obligación? . 2 ¨ Lecturas no obligatorias en literatura y cultura. 3 ¨ Lectura tecno-crítica: una emergencia ética de la academia. 4 ¨ La necesidad de un nuevo humanismo: contradicciones de la democracia en el contexto del capitalismo. 5 ¨ La memoria histórica, estrategia de reconocimiento de la alteridad e identidad. 6 ¨ La ética y la moral en el ámbito educativo y cultural. Una perspectiva a partir de Alfonso Reyes. 7 ¨ Formación en la dimensión humana y liderazgo docente para transformar la educación. 8 ¨ El arte de enseñar con autonomía. 9 ¨ Pensamiento crítico para la reflexión de-vida. 10 ¨ Educación y metas del desarrollo sostenible 2030. 11 ¨ El sentido de la educación universitaria: un dinamismo vivo de verdad. Juan Pablo II y la Ex corde ecclesiae. 12 ¨ La legitimación del poder y las narrativas escolares. Del cómo y para qué se ha enseñado la historia. Bibliografía.
520 3 _aEl Departamento de Humanidades de la Universidad Católica de Colombia pone a su disposición esta obra, la cual gira en torno a una serie de reflexiones que son fruto de diversas inquietudes investigativas, vinculadas a la relación entre el humanismo y el mundo actual. Este libro permite la reflexión respecto a una inquietud crucial: de acuerdo a los hechos sociales y los actos humanos vividos en el siglo XXI, ¿cuál es el papel de las humanidades hoy? Cada autor intenta ofrecer algunas pautas de reflexión, para acercar posibilidades de respuesta a este interrogante. La admiración como condición inicial para filosofar; la apreciación estética y la experiencia de la belleza; el papel de la responsabilidad social universitaria como práctica de la vocación al servicio; la relación problemática entre conocimiento y moral; el reconocimiento y valor del otro en la formación integral de la persona; las preguntas sobre el sentimiento trágico de la vida; el personalismo de San Juan Pablo II, la victoria del bien y una mirada al mundo de la vida juvenil. Todos estos temas se convierten en caminos para pensar el papel del humanismo y las humanidades en el mundo actual, el cual está cada vez más determinado por la tecnología, los sistemas económicos y la globalización. (Tomado de la fuente).
588 _aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
590 _aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2022. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650 0 _aUniversities and colleges
_xSocial aspects.
650 4 _aResponsabilidad social universitaria.
650 4 _aHumanismo.
700 1 _aGarzón Pascagaza, édgar Javier.
700 1 _aMontoya Montoya, Luis Gabriel.
700 1 _aMuñoz Buitrago, Darwin Arturo.
700 1 _aGarcía, Harold.
700 1 _aHernández álvarez, Jhon Freddy.
700 1 _aDíaz, José Alexander.
700 1 _aRodríguez Huesa, Arly Adriana.
700 1 _aSoto Urrea, Wilson Hernando.
700 1 _aGómez Quitián, Juan Carlos.
700 1 _aMonguí Espitia, Willington Helvert.
700 1 _aCaicedo Girón, Jonathan.
700 1 _aCorrea, Jaime Alberto.
700 1 _aLandinez Guío, Diego Alfonso.
700 1 _aGómez Flórez, Diana Patricia.
700 1 _aPardo Carreño, Magda Yasmid.
700 1 _aOspina Hernández, Carlos Arturo.
700 1 _aCadavid Claussen, María Victoria,
_eInvestigador.
700 1 _aRamírez Aristizábal, Fidel Mauricio.
700 1 _aCardona Zuluaga, Jeison Andrés.
700 1 _aLatorre Cañizares, Kenia Karolina.
700 1 _aAristizábal Clavijo, Luís Oswaldo.
797 2 _aelibro, Corp.
830 0 _aColección nuevos pensadores ;
_vno. 5.
856 4 0 _uhttps://elibro.net/ereader/usam/197098
999 _c131884
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