000 03661nab a2200493 i 4500
001 ELB6140
003 FINmELB
005 20250326043516.0
006 m o d |
007 cr cnu||||||||
008 230918c20229999ck tr p o 0 0spa d
022 _a0123-417X
035 _a(OCoLC)1399429558
040 _aFINmELB
_bspa
_erda
_cFINmELB
050 4 _aBF121
_b.M333 2022
080 _a159.9
082 0 4 _a150
_223
100 1 _aMadariaga Orozco, Camilo,
_eautor.
245 1 0 _aViolencia política y sus efectos en la identidad psicosocial de los niños desplazados :
_bel caso de La Cangrejera /
_cCamilo Madariaga Orozco, Luz Dary Gallardo Bayona, Flavia Marina Salas Fernández y Edna Margarita Santamaría Barrios.
264 1 _aBarranquilla :
_bUniversidad del Norte, Departamento de Psicología,
_c2022.
310 _aCuatrimestral
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent/spa
337 _acomputadora
_bc
_2rdamedia/spa
338 _arecurso en línea
_bcr
_2rdacarrier/spa
362 0 _a1997-
520 _aEsta investigación busca describir y conocer de qué manera la violencia política tiene efectos en la identidad psicosocial de los niños desplazados de la invasión La Cangrejera del corregimiento La Playa de Barranquilla (Colombia). La violencia política ha hecho parte de nuestra historia, y a lo largo de los últimos 50 años se ha agudizado el fenómeno del desplazamiento, lo cual ha llevado a más de 1.500 personas a emigrar de su lugar de origen. Como bien lo han dicho los estudios sobre este fenómeno, la población más afectada y vulnerada ha sido la niñez, lo cual impediría las condiciones adecuadas para el desarrollo de su identidad psicosocial. La identidad psicosocial permite estructurar los elementos tanto desde lo cultural como de lo étnico, la interiorización de símbolos, códigos, creencias de la vida que le permiten al ser humano identificarse como ser único y capaz de convivir dentro de un marco social. La recolección de la información se realizó mediante grupos focales e historias de vidas a 23 niños entre 10 y 12 años. Los resultados demostraron que los niños de las familias desplazadas de este corregimiento han perdido a nivel comportamental mas no a nivel cognitivo algunos aspectos de su identidad psicosocial con respecto a hábitos y costumbres, tales como alimentación, pautas de crianza y las fiestas culturales y religiosas. Los aspectos que los niños no han perdido son los que hacen referencia al sentimiento de pertenencia: la inversión personal, la identificación, el vínculo afectivo y los símbolos compartidos.
588 _aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
588 _aDescripción basada en Psicología desde el Caribe, no. 10 (agosto-diciembre 2002), P. 88-106.
590 _aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650 4 _aCostumbres.
650 4 _aDesplazamiento.
650 4 _aHábitos.
650 4 _aIdentidad étnica.
650 4 _aIdentidad cultural.
650 4 _aIdentidad psicosocial.
650 4 _aRuptura del tejido social.
650 4 _aSentimiento de pertenencia.
650 4 _aViolencia política.
655 4 _aArtículos electrónicos.
700 1 _aGallardo Bayona, Luz Dary,
_eautor.
773 1 _tPsicología desde el Caribe.
_xISSN0123-417X
_dBarranquilla : Universidad del Norte, Departamento de Psicología.
_gno. 10 (agosto-diciembre 2002), p. 88-106
797 2 _aelibro, Corp.
856 4 0 _uhttps://elibro.net/ereader/usam/6140
999 _c147660
_d147660