000			01928nam a2200409 i 4500
001			ELB215715
003			FINmELB
005			20250326043739.0
006			m o u
007			cr cn|||||||||
008			221219s2015 ck o 000 0 spa d
020			_a978-958-8866-49-9 _qpdf
020			_z9789588866482 _qrústica
035			_a(OCoLC)1355702047
040			_aFINmELB _bspa _erda _cFINmELB
050		4	_aLB3051 _b.E935 2015
080			_a37.091.64
082	0	4	_a371.26 _223
245	0	0	_aEvaluación del aprendizaje de la matemática mediado con herramientas tecnológicas y su incidencia en el desarrollo de procesos cognitivos / _cinvestigador principal Rodolfo Rodríguez Cadena, coinvestigadores Alexander Parejo Rodríguez [y otros cuatro].
264		1	_aSanta Marta : _bUniversidad Sergio Arboleda. Grupo de investigación Geeco y Departamento de Matemáticas ; Escuela Internacional de Administración y Marketing, _c2015.
300			_a1 recurso en línea (162 páginas)
336			_atexto _btxt _2rdacontent/spa
337			_acomputadora _bc _2rdamedia/spa
338			_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier/spa
588			_aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
590			_aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2022. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650		4	_aAprendizaje _xInnovaciones tecnológicas.
650		4	_aEnseñanza programada.
650		4	_aMatematicas _xenseñanza con ayuda de computadores.
650		4	_aMediciones y pruebas educativas _xInnovaciones tecnológicas.
650		4	_aTecnologia educativa.
655		4	_aLibros electrónicos.
700	1		_aRodríguez Cadena, Rodolfo, _einvestigador.
700	1		_aParejo Rodríguez, Alexander, _ecoinvestigador.
797	2		_aelibro, Corp.
856	4	0	_uhttps://elibro.net/ereader/usam/215715
999			_c151998 _d151998