000			01567cam a2200205 4500
999			_c19248 _d19248
005			20250301213923.0
082			_a371. 422 _bR425t
090			_aCOLECCION GENERAL
041	0		_aesp
100	1		_aRepetto, Elvira, ed.
245	1		_aTeoría y procesos de la orientación :especialidad de orientación escolar. / _ced. Repetto, Elvira
250			_a3a. ed
260			_bUniversidad Nacional de Educaci _c19880000 _aMadrid, es
300			_a327
490	1	0	_aCiencias de la Educación.
520			_aORIENTACIÓN, ENSEÑANZA Y PSICOTERAPIA: CARACTERES COMUNES Y DIFERENCIALES. NUEVAS PERSPECTIVAS DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. PLURALISMO AXIOLÓGICO Y OCUPACIONES: UN ANÁLISIS DISCRIMINANTE. LA METODOLOGÍA CLÍNICA EN LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA. LOS DISEÑOS QUASI-EXPERIMENTALES MULTIVARIANTES, PARADIGMAS EMERGENTES DE LA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA. LA INVESTIGACIÓN INTENSIVA DEL CASO UNICO EN LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA. LA ORIENTACIÓN Y LOS MODELOS DIVERSIFICADOS DE EDUCACIÓN POST-SECUNDARIA. LA FORMACIÓN DE ORIENTADORES: UN ENFOQUE DIDÁCTICO-EXPERIENCIAL. DINÁMICA DE LAS TÉCNICAS Y LAS ACTITUDES RELACIONALES EN UN MODELO ABIERTO DE ORIENTACIÓN. ALGUNOS VALORES DIFENCIADORES DE LA DECISIÓN VOCACIONAL: UN ANÁLISIS FACTORIAL DE DIEZ AREAS AXIOLÓGICAS EN DOCE FAMILIAS ACUPACIONALES. INTELIGENCIA, PERSONALIDAD Y RENDIMIENTO ACADÉMICO: UN ANÁLISIS DE CORRELACIÓN CANÓNICA. INCIDENCIA DE LAS DIFERENCIAS AXIOLÓGICAS EN LA DECISIÓN VOCACIONAL
650	0	7	_aORIENTACION ESCOLAR
650	0	7	_aORIENTACION PROFESIONAL
942			_2ddc _cBK