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520			_aELABORACION DE OBJETIVOS PARA EL PROGRAMA DE UN CURSO. RECOLECCION DE INFORMACION PARA PROGRAMAR UN CURSO. ORGANIZACION DE LA SECUENCIA DE LA ENSEÑANZA. ELABORACION DEL CRONOGRAMA DE UN CURSO. REORGANIZACION DE LA PROGRAMACION DE UN CURSO. LA ENSEÑANZA DE LAS TECNICAS DE ESTUDIO. REGISTROS DE DATOS DE UN CURSO. TECNICAS DE INTERACCION PROFESOR-ALUMNO UTILIZACION DE PREGUNTAS EN EL MOMENTO ADECUADO. TECNICAS DE INTERACCION PROFESOR-ALUMNO VALORIZACION DE LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS. TECNICAS DE INTERACCION PROFESOR-ALUMNO INTERESES Y OPINIONES DE LOS ALUMNOS COMO FUENTE DE CAMBIO EN LA PROGRAMACION DE UN CURSO. TECNICAS DE INTERACCION PROFESOR-ALUMNO ACTIVIDADES EN PEQUEÑOS GRUPOS. TECNICAS DE INTERACCION PROFESOR-ALUMNO MOMENTOS ADECUADOS PARA INTERRUMPIR LAS ACTIVIDADES EN DESARROLLO.
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