| 000 | 01087cam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c20524 _d20524 |
||
| 005 | 20250301214022.0 | ||
| 082 |
_a610. 73 _bE47m |
||
| 090 | _aCOLECCION GENERAL | ||
| 041 | 0 | _aesp | |
| 110 | 2 | _aEl Salvador | |
| 710 | 2 | _aMinisterio de Salud Pública y Asistencia Social | |
| 710 | 2 | _aDirección General de Salud | |
| 710 | 2 | _aDivisión de Enfermería | |
| 710 | 2 | _aAgencia de Cooperación Internacional del Japón | |
| 710 | 2 | _aProyecto Fortalecimiento de la Educación para Enfermería. | |
| 245 | 1 |
_aMemoria de talleres integración docencia-servicio y la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje de la práctica de enfermería. / _cEl Salvador |
|
| 250 | _a1a. ed | ||
| 260 |
_bMinisterio de Salud Pública y Asistencia Social _c19980000 _aSan Salvador, sv |
||
| 300 |
_a134 _b, tablas |
||
| 520 | _a FUNDAMENTACION TEORICA DE LA INTEGRACION DOCENCIA-SERVICIO. SITUACION ACTUAL DE LA ENSEñANZA. ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ENSEñANZA Y EL APRENDIZAJE EN LA PRACTICA DE ENFERMERIA. MODELO DE INTEGRACION DOCENCIA-SERVICIO. | ||
| 650 | 0 | 7 | _aENFERMERIA. |
| 942 |
_2ddc _cBK |
||