000			01886nam a2200445 i 4500
001			ELB217464
003			FINmELB
005			20250326032713.0
006			m o u
007			cr cn|||||||||
008			220812s2021 sp a o 000 0 spa d
020			_a9788413778969 _q(e-book)
035			_a(OCoLC)1342051602
040			_aFINmELB _bspa _erda _cFINmELB
050		4	_aLB1028.3 _bE935 2021
082	0	4	_a371.33 _223
245	0	3	_aLa evaluación de las enseñanzas en los contextos digitales : _bnuevas perspectivas y enfoques evaluativos / _ccoordinadores, Cristóbal Torres Fernández, Bertha Margarita Estrella García, Marina Fernández Miranda y Henry Leonardo Avendaño Delgado.
264		1	_aMadrid : _bDykinson, S.L., _c2021.
300			_a1 recurso en línea (245 páginas) : _bilustraciones
336			_atexto _btxt _2rdacontent/spa
337			_acomputadora _bc _2rdamedia/spa
338			_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier/spa
588			_aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
590			_aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2022. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650		4	_aTecnologia educacional.
650		4	_aTecnologías de la información.
650		4	_aRedes sociales.
650		4	_aSocialización.
650		0	_aEducational technology.
650		0	_aInformation technology.
650		0	_aSocial networks.
650		0	_aSocialization.
655		4	_aLibros electrónicos.
700	1		_aTorres Fernández, Cristóbal, _ecoordinador.
700	1		_aEstrella García, Bertha Margarita, _ecoordinador.
700	1		_aFernández Miranda, Marina, _ecoordinador.
700	1		_aAvendaño Delgado, Henry Leonardo, _ecoordinador.
797	2		_aelibro, Corp.
856	4	0	_uhttps://elibro.net/ereader/usam/217464
999			_c26292 _d26292