| 000 | 02846nam a2200373 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ELB90113 | ||
| 003 | FlNmELB | ||
| 006 | m o d | | ||
| 007 | cr cn||||||||| | ||
| 008 | 130621s2008 cu s 000 0 spa d | ||
| 020 | _z9789591609168 | ||
| 035 | _a(MiAaPQ)EBC3176488 | ||
| 035 | _a(Au-PeEL)EBL3176488 | ||
| 035 | _a(CaPaEBR)ebr10264012 | ||
| 035 | _a(OCoLC)928790637 | ||
| 040 |
_aFlNmELB _bspa _cFlNmELB |
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| 050 | 4 |
_aLB2325 _bP979 2008eb |
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| 080 | _a378 | ||
| 100 | 1 | _aPuig Espinosa, José Sergio. | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa enseñanza comunicativa del inglés con fines específicos _h[recurso electronico] _buna propuesta teórico-metodológica para la educación postgraduada en las ciencias médicas / _cJosé Sergio Puig Espinosa ; tutores, Concepción Padrón Casañas, Hilario Falcón Tanda. |
| 260 |
_aCiudad de La Habana : _bEditorial Universitaria, _c2008. |
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| 300 | _a110 p. | ||
| 520 | _aLa tesis aborda una propuesta teórico-metodológica que concibe la integración del Enfoque Comunicativo, del Enfoque Histórico-Cultural y de una Didáctica Desarrolladora para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje del inglés con fines específicos a las Ciencias Médicas en la sala hospitalaria como escenario docente de la actividad docente-asistencial, lo cual contribuye a la formación de los médicos docentes de especialidades clínicas como comunicadores competentes en la lengua inglesa, y donde se le brinda al estudiante de la educación postgraduada una forma de comprensión y actuación en el idioma inglés, y la concientización del cómo operar con las técnicas y procedimientos comunicativos para la obtención del conocimiento científico en la práctica médica. Esta tesis presenta un diseño y fundamentación de esa propuesta, la cual deriva una nueva forma de organización del proceso enseñanza-aprendizaje del inglés con fines específicos a las Ciencias Médicas en la educación postgraduada así como la metodología de trabajo para este proceso la cual inserta y promueve la vinculación de las especialidades médicas del área clínica con la enseñanza comunicativa del inglés en función del perfeccionamiento de la disciplina idioma inglés y de prevenir y/o resolver el problema de salud del paciente ingresado. | ||
| 533 | _aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. | ||
| 650 | 4 | _aEstrategias de enseñanza. | |
| 650 | 4 | _aEnseñanza superior. | |
| 650 | 0 | _aEducation, Higher. | |
| 650 | 0 |
_aEducation, Higher _xPlanning. |
|
| 655 | 4 | _aLibros electrónicos. | |
| 700 | 1 |
_aPadrón Casañas, Concepción, _etut. |
|
| 700 | 1 |
_aFalcón Tanda, Hilario, _etut. |
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| 710 | 2 | _ae-libro, Corp. | |
| 856 | 4 | 0 | _uhttps://elibro.net/ereader/usam/90113 |
| 999 |
_c37880 _d37880 |
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