000			03066nam a2200385 a 4500
001			ELB85660
003			FlNmELB
006			m o d |
007			cr cn|||||||||
008			201210r2008 cu |||||s|||||||||||spa d
035			_a(MiAaPQ)EBC3200289
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035			_a(OCoLC)929373605
040			_aFlNmELB _bspa _cFlNmELB
050		4	_aLB41 _bC697 2008
080			_a37
082	0	4	_a370 _222
100	1		_aCollazo Gutiérrez, Maricela.
245	1	0	_aEstrategia de superación para docentes de español-literatura de la educación preuniversitaria en la competencia literaria _h[recurso electronico] / _cMaricela Collazo Gutiérrez ; tutores: Alejandro Cruzata Martínez, Rafael de Jesús Grasso Calvo.
260			_aLas Tunas : _bInstituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC), _c2008.
300			_a124 p.
502			_aTesis presentada en opción al título académico de Máster en Ciencias de la Educación.
520			_aDadas las insuficiencias en el desempeño profesional del docente de Español - Literatura del Preuniversitario para la dirección del aprendizaje de la Competencia Literaria con sus componentes: percepción y producción crítica de textos y la necesidad de progreso en esta línea metodológica, se propone una estrategia de superación para los docentes de Español - Literatura del Preuniversitario Anacaona orientada al desarrollo de la Competencia Literaria. Durante la investigación se aplicaron métodos del nivel teórico (análisis - síntesis, inducción - deducción, histórico - lógico, sistémico estructural), así como del nivel empírico experimental (encuestas, pruebas pedagógicas entre otros), todo lo cual permitió determinar las modalidades de intervención (curso, conferencias especializadas, talleres reflexivos) que deben desarrollarse de manera priorizada como forma de preparación de los docentes, así como la generalización de dimensiones e indicadores que operacionalizan la competencia. Con independencia del fundamento teórico que sustenta la propuesta, adquiere significación práctica, la estrategia y los materiales de apoyo. Estos aportes se insertan al proceso de enseñanza - aprendizaje de la asignatura, lo que permite ser transferible a otras asignaturas con previo análisis. De manera general la investigación responde a las líneas priorizadas para el período 2008 - 2012 del Plan de Ciencia e Innovación Tecnológica del Ministerio de Educación.
533			_aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
650		4	_aEducación.
650		4	_aFormación de profesores.
650		4	_aEducation.
650		4	_aTeachers _xTraining of.
655		4	_aLibros electrónicos.
700	1		_aCruzata Martínez, Alejandro, _etut.
700	1		_aGrasso Calvo, Rafael de Jesús, _etut.
710	2		_ae-libro, Corp.
856	4	0	_uhttps://elibro.net/ereader/usam/85660
999			_c41977 _d41977