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| 100 | 1 |
_aPérez Rodríguez, Patricia Margarita, _eautor. |
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| 245 | 1 | 0 |
_aRevisión de las teorías del aprendizaje más sobresalientes del siglo XX / _cPatricia Margarita Pérez Rodríguez. |
| 264 | 1 |
_aToluca, México : _bUniversidad Autónoma del Estado de México, Instituto Tecnológico de Toluca, Instituto de Ciencias de la Educación del Estado de México, _c2004. |
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| 588 | _aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. | ||
| 588 | _aDescripción basada en Tiempo de educar, Vol. 5, Num. 10 (Jul-Dic 2004), P. 253-289. | ||
| 590 | _aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2024. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. | ||
| 600 | 1 | 4 | _aFreire, Paulo. |
| 650 | 4 | _aAprendizaje. | |
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| 650 | 4 | _aHistoria y filosofía de la educación. | |
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| 655 | 4 | _aArtículos electrónicos. | |
| 773 | 1 |
_tTiempo de educar. _xISSN 1665-0824 _dToluca, México: Universidad Autónoma del Estado de México, Instituto Tecnológico de Toluca, Instituto de Ciencias de la Educación del Estado de México. _gvol. 5, Num. 10 (Jul-Dic 2004), p. 253-289 |
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| 797 | 2 | _aelibro, Corp. | |
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