000			01697nam a2200421 i 4500
001			ELB221583
003			FINmELB
005			20250326033851.0
006			m o u
007			cr cn|||||||||
008			221128s2019 ck ob 000 0 spa d
020			_a9789585136403 _qeBook
020			_z9789585136397
035			_a(OCoLC)1355706622
040			_aFINmELB _bspa _erda _cFINmELB
050	1	4	_aLB1023.3 _bL649 2019
080			_a377
082	0	4	_a371.102 _223
100	1		_aLópez Díaz, Rodolfo Alberto, _eautor.
245	1	0	_aModelos pedagógicos y formación docente : _bapuntes de clase para su comprensión y resignificaciones en el aula y en las instituciones educativas / _cRodolfo Alberto López Díaz.
250			_aPrimera edición.
264		1	_aBogotá, D.C. : _bEdiciones Unisalle, _c[2019]
300			_a1 recurso en línea
336			_atexto _btxt _2rdacontent/spa
337			_acomputadora _bc _2rdamedia/spa
338			_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier/spa
490	1		_aApuntes de clase, _x1900-6187 ; _vAC 125
500			_a"Universidad de La Salle, Facultad de Ciencias de la Educación."
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
588			_aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
590			_aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2022. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650		4	_aDocencia.
650		4	_aDocentes _xFormación de.
655		4	_aLibros electrónicos.
797	2		_aelibro, Corp.
830		0	_aApuntes de clase ; _vdocumento no. 125.
856	4	0	_uhttps://elibro.net/ereader/usam/221583
999			_c47501 _d47501