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080			_a26-245.5
082	0	4	_a224.95 _223
245	0	0	_aGuía didáctica para el estudio del método histórico-crítico : _bestudio diacrónico del libro de Habacuc / _cJorge Yecid Triana Rodríguez (dir.) ; Leidy Johanna Cifuentes Montoya [y otros 4].
264		1	_aBogotá : _bCorporación Universitaria Minuto de Dios. UNIMINUTO, _c2019.
300			_a1 recurso en línea (178 páginas)
336			_atexto _btxt _2rdacontent/spa
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338			_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier/spa
490	1		_aColección de Investigación
505	0		_aPáGINA LEGAL -- CONTENIDO -- INTRODUCCIóN -- 1. RECURSOS PARA LA DIACRONíA BíBLICA -- 1.1. Biblias -- 1.2. Morfosintaxis -- 1.3. Diccionarios y léxicos -- 1.4. Otros -- 2. DEFINICIóN DE DIDáCTICA DE LA BIBLIA -- Tipos de contenidos -- Propósito de formación -- Nivel de complejidad del aprendizaje -- 3. EJERCICIO DE APLICACIóN EN EL LIBRO DE HABACUC -- 3.1. Segmentación y traducción -- 3.2. Análisis morfológico -- 3.3. Crítica textual -- 3.4. Crítica literaria -- 3.5. Crítica de las formas y de los géneros literarios -- 4. CONCLUSIONES -- 5. REFERENCIAS.
588			_aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
590			_aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650		0	_aBible _vDictionaries.
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650		0	_aProphets _xHistory.
650		4	_aBiblia _vDiccionario.
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650		4	_aInterpretación de la biblia _xInvestigaciones.
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655		4	_aLibros electrónicos.
700	1		_aTriana Rodríguez Jorge Yesid, _edirector.
700	1		_aCifuentes Montoya, Leidy Johanna, _eautor.
797	2		_aelibro, Corp.
830		0	_aColección de Investigación.
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