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006			m o d |
007			cr cnu||||||||
008			230918c20209999sp tr p o 0 0spa d
022			_a1989-9912
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050		4	_aBF121 _b.M673 2020
080			_a159.9
082	0	4	_a150 _223
100	1		_aMorales, Zaira, _eautor.
245	1	0	_aIntervención en Atención Temprana en un caso de Potocki-Lupski / _cZaira Morales y Gloria Martin-Lepe.
264		1	_aMadrid : _bColegio Oficial de la Psicología de Madrid, _c2020.
310			_aCuatrimestral
336			_atexto _btxt _2rdacontent/spa
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362	0		_a2010-
520			_aEl síndrome de Potocki-Lupski es un síndrome genético causado por una microduplicación en el cromosoma 17p11.2. La mayoría de los casos aparecen de novo y se caracterizan por una sintomatología heterogénea que suele incluir hipotonía, retraso en el desarrollo, anomalías congénitas y alteraciones en el comportamiento de diversa índole que en algunos casos pueden estar asociados a trastornos del espectro autista. Los trabajos sobre intervención y tratamiento psicológicos sobre este síndrome son escasos. En el presente trabajo se describe la evaluación e intervención desde la Atención Temprana llevada a cabo con un niño de dos años diagnosticado con dicho síndrome durante 18 meses. Los resultados muestran una evolución positiva a nivel clínico en las distintas áreas del desarrollo, añadiendo una perspectiva práctica a los estudios de menores que padecen este síndrome bastante desconocido, además de apoyar una sintomatología común a la hallada en otros estudios.
588			_aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
588			_aDescripción basada en Clínica Contemporánea, vol. 11, no. 2 (2020), P. 1-15.
590			_aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650		4	_aAtención temprana.
650		4	_aEstudio de caso único.
650		4	_aIntervención.
650		4	_aSíndrome de Potocki-Lupski.
650		4	_aSíndromes raros.
655		4	_aArtículos electrónicos.
700	1		_aMartin-Lepe, Gloria, _eautor.
773	1		_tClínica Contemporánea. _xISSN1989-9912 _dMadrid : Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. _gvol. 11, no. 2 (2020), p. 1-15
797	2		_aelibro, Corp.
856	4	0	_uhttps://elibro.net/ereader/usam/143956
999			_c53699 _d53699