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080			_a37.012
082	0	4	_a370.72 _223
100	1		_aCortés Flores, Jeannette, _eautor.
245	1	0	_aAnálisis de estrategias de cálculo estimativo en escolares de secundaria considerados buenos estimadores / _cJeanette Cortés Flores, Eduardo Backhoff Escudero, Javier Organista Sandoval.
264		1	_aDistrito Federal, México : _bConsejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., _c2005.
310			_aTrimestral
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338			_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier/spa
520			_aSe presenta una metodologia, hasada en la propuesta de Reys (1986), para identificar y clasificar los procesos mentales y las estrategias de calculo estimativo que utililan alumnos de secundaria considerados buenos estimadores. De un total de 248 estudiantes de distintas escuelas en Ensenada, Baja California, Mexico; se seleccionó a 5% de quienes obtuvieron las calificaciones más altas en un examen aplicado para dicho fin. Los resultados muestran que la metodologia es adecuada para seleccionar a buenos estimadores, identificar las estrategias estimativas utilizadas por los estudiantes, conocer algunas dificultades que ellos presentan al tratar de resolver este tipo de problemas e informarse de la manera en que adquieren estas habilidades en la vida diariai Se puntualiza la necesidad de que los programas de matemáticas de educación basica resalten la conexión existente entre el cálculo estimativo y el desarrollo del sentido numérico en el estudiantei Un aspecto importante fue que tanto los alumnos considerados buenos estimadores en Estados Unidos como los de Ensenada presentaron semejanzas en el uso de estrategias de cálculo estimativo.
588			_aDescripción basada en Revista mexicana de investigación educativa, vol. 10, núm. 25 (abr.-jun. 2005), P. 543-558.
588			_aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
590			_aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650		4	_aCálculo estimativo.
650		4	_aCálculo mental.
650		4	_aEducación media.
650		4	_aMatemáticas.
650		4	_aSentido numérico.
651		4	_aMéxico.
655		4	_aArtículos.
700	1		_aBackhoff Escudero, Eduardo, _eautor.
700	1		_aOrganista Sandoval, Javier, _eautor.
773	1		_tRevista mexicana de investigación educativa. _xISSN1405-6666 _dDistrito Federal, México : Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C. _gvol. 10, núm. 25 (abr.-jun. 2005), p. 543-558
797	2		_aelibro, Corp.
856	4	0	_uhttps://elibro.net/ereader/usam/31600
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