| 000 | 01830nam a2200373 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ELB94713 | ||
| 003 | FlNmELB | ||
| 006 | m o d | | ||
| 007 | cr cn||||||||| | ||
| 008 | 130510s2007 mx s 000 0 spa d | ||
| 020 | _z9788469161968 | ||
| 035 | _a(MiAaPQ)EBC3177127 | ||
| 035 | _a(Au-PeEL)EBL3177127 | ||
| 035 | _a(CaPaEBR)ebr10280573 | ||
| 035 | _a(OCoLC)928816076 | ||
| 040 |
_aFlNmELB _bspa _cFlNmELB |
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| 050 | 4 |
_aLC41 _bA774 2007eb |
|
| 080 | _a37.048 | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a378.72 _223 |
| 100 | 1 | _aArredondo López, José Darío. | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa tutoría a estudiantes de Economía en la Universidad de Sonora _h[recurso electronico] _cJosé Darío Arredondo López ; director, Arturo Guzmán Arredondo. |
| 260 |
_aHermosillo, Sonora : _bUniversidad Durango de Santander, _c2007. |
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| 300 | _a223 p. | ||
| 520 | _aInvestigación cualitativa que describe el contexto institucional de la operación del programa de tutoría, las características que reviste y la opinión que los profesores tutores tienen acerca del programa. Desde el punto de vista del observador participante, se revelan mecanismos de simulación que son propiciados por el propio programa, debido al carácter burocrático que tiene, fuertemente centralizado y sin una participación real de los actores en la toma de decisiones. | ||
| 533 | _aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. | ||
| 650 | 4 | _aTutoría. | |
| 650 | 4 | _aPersonal de enseñanza universitaria. | |
| 650 | 0 | _aTutors and tutoring. | |
| 650 | 0 | _aEducation, Higher. | |
| 655 | 4 | _aLibros electrónicos. | |
| 700 | 1 |
_aGuzmán Arredondo, Arturo, _edir. |
|
| 710 | 2 | _ae-libro, Corp. | |
| 856 | 4 | 0 | _uhttps://elibro.net/ereader/usam/94713 |
| 999 |
_c81770 _d81770 |
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