| 000 | 01651nam a2200373 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ELB90419 | ||
| 003 | FlNmELB | ||
| 006 | m o d | | ||
| 007 | cr cn||||||||| | ||
| 008 | 201201r2012 cu |||||s|||||||||||spa d | ||
| 024 | 8 | _zTesis | |
| 035 | _a(MiAaPQ)EBC3200981 | ||
| 035 | _a(Au-PeEL)EBL3200981 | ||
| 035 | _a(CaPaEBR)ebr10584270 | ||
| 035 | _a(OCoLC)929369923 | ||
| 040 |
_aFlNmELB _bspa _cFlNmELB |
||
| 050 | 4 |
_aLA173 _bR7881 2012 |
|
| 080 | _a378 | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a378 _222 |
| 100 | 1 | _aRosa Villasmil, Soraida. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aSuperación de los coordinadores de las aldeas universitarias para mejorar la dirección de los procesos pedagógicos _h[recurso electronico] _cSoraida Rosa Villasmil. |
| 260 |
_aLa Habana : _bEditorial Universitaria, _c2012. |
||
| 300 | _a164 p. | ||
| 500 | _aTesis (doctorado) - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC). | ||
| 520 | _aSe considera que la superación de los coordinadores de las aldeas universitarias es clave en la solución de las deficiencias encontradas, para cuya determinación se precisa un perfil del coordinador, que concreta el modelo de preparación ... | ||
| 533 | _aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. | ||
| 650 | 4 |
_aEducación. _xHabilidades para el estudio. |
|
| 650 | 4 |
_aEducation. _xStudy skills. |
|
| 655 | 4 | _aLibros electrónicos. | |
| 700 | 1 |
_aForgas Brioso, Jorge A. _4drt |
|
| 700 | 1 |
_aMontenegro Moracén, Elsa Iris. _4drt |
|
| 710 | 2 | _ae-libro, Corp. | |
| 856 | 4 | 0 | _uhttps://elibro.net/ereader/usam/90419 |
| 999 |
_c98195 _d98195 |
||