Beneficio de las sesiones esducativas de la ley nacer con cariño en mujeres puerperas mayores de 18 años que llevaron su control prenatal en USI Apopa de octubre de 2022 a marzo de 2023 / (Record no. 25511)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 03062cam a2200253 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250301214414.0
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 610.736 78
Número de ítem D665b
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) TESIS
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente esp
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Donminguez Garcia, Paulina Beatriz
245 1# - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Beneficio de las sesiones esducativas de la ley nacer con cariño en mujeres puerperas mayores de 18 años que llevaron su control prenatal en USI Apopa de octubre de 2022 a marzo de 2023 /
Mención de responsabilidad, etc. Paulina Beatriz Donminguez Garcia
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. copia mimeografiada
Fecha de publicación, distribución, etc. 2023
Lugar de publicación, distribución, etc. San Salvador, sv
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otras características físicas , tablas
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis USAM
502 ## - NOTA DE TESIS
Tipo de título Licenciatura en Enfermeria
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. La ley nacer con cariño entro en vigencia el 24 de febrero de 2022, eta  revolucionando la experiencia de la mujer embarazada y puerperio, manteniendo una serie de enseñanza durante las sesiones educativas maternas las cuales son impartidas en el primer nivel de de atención por educadores prenatales. La presente se desarrollo, con el objetivo de terminar los beneficios  y de las sesiones educativas de la ley nacer con cariño en mujeres puérperas en Unidad en unidad de salud  intermedia de Apopa de octubre de 2022 a marzo de 2023, el estudio fue de carácter cuantitativo de tipo descriptivo, observacional con alcance transversal, debido a que no se manipularon las variables, se recopilaron  los datos de acuerdo a la realidad que se presente dentro del área de investigación y en un determinado momento sin darle seguimiento en el tiempo, la investigación cumplió los criterios de objetividad  validez, y con fidelidad, se aplicó el alfa de cronbach obteniendo el 0.7 de con fidelidad, se procedió a recolectar datos, solicitando la autorización  a través del consentimiento informado  a las mujeres participantes del estudio, se aplicaron los principios éticos, la información fue  procesada en una base de datos de excel 2019 y se procedió a tabular, se porcentual a través de tablas  y gráficos simples , presentando los siguientes resultados : la población objeto de estudio estuvo conformada por 129  mujeres puérperas mayores de 18 años, un 98% considero que las sensaciones educativas de la ley si les aporto conocimiento, el 53% refirió  haber tenido una adecuada  relajación , corrección de posturas al  momento del alumbramiento y liberación de tensiones , 68% evaluación como excelencia la implementación de las sesiones educativas, por lo que se concluye que la población objeto de estudio si obtuvieron beneficios con la implementación de las sesiones educativas en el marco de la ley nacer con cariño.   Palabras Claves : educación, programas, curso, enseñanzas, maestros
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MUJERES - PUERPERIO- EDUCACION- LEY NACER CON CARIÑO
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION DE LA MUJER- LEY NACER CON CARIÑO EMBARAZO;CONTROL PRENATAL-MUJERES JOVENES- EDUCACION
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Franco Reyes , Jocelyn Catalina
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Gálvez Marroquin , Ivenia Esmeralda
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Garcia Reyes Kren Xiomara
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Rivera AMAYA, nelson Henry´í
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha Identificador uniforme de recursos
    Clasificación Decimal Dewey     Tesario Recursos Impresos Recursos Impresos 24/10/2023 6 0.00 11011039   610.736 78 D665b 11011039 01/03/2025 01/03/2025 Libros  
    Clasificación Decimal Dewey     Tesario Recursos Impresos Recursos Impresos 24/10/2023 6 0.00 11011040   610.736 78 D665b 11011040 01/03/2025 01/03/2025 Libros  
    Clasificación Decimal Dewey     Tesario Recursos Impresos Recursos Impresos 24/10/2023 6 0.00 11011041   610.736 78 D665b 11011041 01/03/2025 01/03/2025 Libros  
          Tesario Repositorio USAM Repositorio USAM                   Tesis ../../repositorio/11011039.pdf