MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04088nam a22004097i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ELB222759 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
FINmELB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250326033829.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
m o d | |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr cnu|||||||| |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
221031s2009 cl a b 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| ISBN cancelado o inválido |
9789561120587 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789561128378 |
| Información calificativa |
Digital |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)1351574172 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
FINmELB |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Normas de descripción |
rda |
| Centro/agencia transcriptor |
FINmELB |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LB1719.C5 |
| Número de ítem |
F676 2009 |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
377.352 |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.120983 |
| Número de edición |
20 |
| 245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Formación continua de profesores : |
| Resto del título |
¿cómo desarrollar competecias para el trabajo escolar? ; experiencias, propuestas / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Carmen Sotomayor, Horacio Walker (editores). |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
1a. edición. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Santiago de Chile : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universitaria, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2009. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (355 páginas) : |
| Otras características físicas |
ilustraciones |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent/spa |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
computadora |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedia/spa |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso en línea |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdacarrier/spa |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
El sembrador |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. Nota |
Incluye referencias bibliográficas. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Presentación / Rafael Correa -- Prólogo. Formación continua de profesores: la hermana pobre de las políticas educacionales / Cristián Cox -- Introducción / Carmen Sotomayor, Horacio Walker -- Primera parte. Experiencias desarrolladas desde el Ministerio de Educación -- Políticas de formación continua docente en Chile. Panoramas y propuestas / Carmen Sotomayor, Horacio Walker -- Estrategia de implementación curricular en lenguaje y matemática: los Talleres Comunales LEM / Lilia Concha, Mauricio Nercellas -- Los monitores ECBI: una estrategia de desarrollo profesional docente en servicio / Patricia López -- Formación a distancia con apoyo de las TIC: el caso de geometría.cl / Juan Silva, Ana María Borrero -- Desarrollar competencias docentes en la escuela: sistematización de una experiencia de asistencia técnica a escuelas críticas / Carmen Sotomayor, Vincent Dupriez ? Desafíos para una política de formación continua docente. / Carlos Eugenio Beca -- Segunda parte. Experiencias desarrolladas desde instituciones no gubernamentales -- Formación continua y un malentendido fundamental: lecciones de la práctica / Rosita Puga -- Un modelo de desarrollo profesional docente. La propuesta de la Fundación Educacional Arauco / Angélica Prats, Alejandra Torretti, Graciela Lucchini, Paulina Melo, Isidora Recart -- Esfuerzo público-privado para avanzar en un desafío central de La Araucanía: mejorar la educación en sectores de pobreza / Pedro Hepp, Carlos Dreves, Ernesto Laval -- Transferencia de capacidades para el aprendizaje inicial de la lectura, escritura y matemática: Programa AILEM-UC / Paulo Volante, Pilar Cox, Margarita Silva, Magdalena Mèuller -- Formación de directores y equipos directivos: liderazgo y desarrollo de organizaciones escolares / Carmen Montecinos, Simón Rodríguez, Sergio Galdames, álvaro González -- Formación de profesores en evaluación para el aprendizaje / Mimi Bick, Ximena Azúa -- ¿Formación continua o discreta de profesores? / Jorge Soto -- Tercera parte. Experiencias internacionales -- Desarrollo profesional en comunidad. Formación contínua en el Programa de Educación en Ciencias Basada en la Indagación (ECBI) / Rosa Devés, Pilar Reyes -- El ?Estudio de Clases? como herramienta para el desarrollo profesional / Masami Isoda, Arturo Mena-Lorca -- Alianza estratégica entre los programas de formación inicial y los centros escolares de práctica / Marisa Bier, Lani Horn y col. |
| 588 ## - NOTA DE FUENTE DE LA DESCRIPCIÓN |
|---|
| Nota de fuente de la descripción |
Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2022. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Profesores |
| Subdivisión general |
Formación profesional |
| Subdivisión geográfica |
Chile. |
| 655 #4 - TERMINO DE INDIZACIÓN--GENERO/FORMA |
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| Datos o término principal de género/forma |
Libros electrónicos. |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Sotomayor, Carmen, |
| Término indicativo de función/relación |
editor. |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Walker Larraín, Horacio, |
| Fechas asociadas al nombre |
1954- |
| 797 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL LOCAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA (RLIN) |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
elibro, Corp. |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="https://elibro.net/ereader/usam/222759">https://elibro.net/ereader/usam/222759</a> |