Taller de Lectura y Redacción 1: Competencias, Aprendizaje, Vida / Adriana de Teresa Ochoa

By: Contributor(s): Material type: TextLanguage: esp Publication details: Pearson Educación 2011 D. F., mxEdition: 2ª edDescription: 240 p. ilus , tablasISBN:
  • 9786073207683
Subject(s): DDC classification:
  • 418. 4 O46t
Summary: BLOQUE 1: PRACTICAS EL PROCESO COMUNICATIVO; PROYECTO PROGRAMA LA COMUNICACION HOY; PROCESO E INTENCION COMUNICATIVOS; BLOQUE 2: PRACTICAS EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA; PROYECTO REVISTA ESCOLAR; EL PROCESO DE LECTURA; BLOQUE 3: REDACTAS PROTOTIPOS TEXTUALES; PROYECTO ANTOLOGIA DEL GRUPO; LAS PROPIEDADES DE REDACCION; BLOQUE 4: PRACTICAS EL USO DEL LEXICO Y LA SEMANTICA I; PROYECTO GACETA ESCOLAR; LAS REGLAS DE LA ACENTUACION; BLOQUE 5: REDACTAS TEXTOS PERSONALES; PROYECTO EXPOSICION UNA FAMILIA, UNA MEMORIA; FUNCIONES DE LA LENGUA PREDOMINANTES EN LOS TEXTOS PERSONALES; BLOQUE 6: CLASIFICAS LOS TEXTOS PERSONALES; PROYECTO EXPOSICION FOTOGRAFICA Y DOCUMENTAL HISTORIA DE NUESTRA COMUNIDAD; BLOQUE 7: PRACTICAS EL USO DE LEXICO Y LA SEMANTICA II; PROYECTO CARPETA DE ESTUDIO; USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACION: COMA, PUNTO Y COMA, Y PUNTO; BLOQUE 8: REDACTAS TEXTO EXPOSITIVOS; PROYECTO EXPOSICION ORAL; FUNCIONES DE LA LENGUA PREDOMINANTES EN LOS TEXTOS EXPOSITIVOS; BLOQUE 9: CLASIFICAS LOS TEXTOS EXPOSITIVOS; PROYECTO REVISTA ESTILOS DE VIDA SALUDABLE; CLASIFICACION DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS: HISTORICOS, PERIODISTICOS Y ESCOLARES; BLOQUE 10: PRACTICAS EL USO DEL LEXICO Y LA SEMANTICA III; PROYECTO MESA REDONDA LA DIVERSIDAD BIOLOGICA Y CULTURAL: ESTRATEGIAS PARA SU CONSERVACION; CARACTERISTICAS Y MANEJO DE SINONIMOS, ANTONIMOS, HOMOGRAFOS Y HOMONIMOS.
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BLOQUE 1: PRACTICAS EL PROCESO COMUNICATIVO; PROYECTO PROGRAMA LA COMUNICACION HOY; PROCESO E INTENCION COMUNICATIVOS; BLOQUE 2: PRACTICAS EL PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA; PROYECTO REVISTA ESCOLAR; EL PROCESO DE LECTURA; BLOQUE 3: REDACTAS PROTOTIPOS TEXTUALES; PROYECTO ANTOLOGIA DEL GRUPO; LAS PROPIEDADES DE REDACCION; BLOQUE 4: PRACTICAS EL USO DEL LEXICO Y LA SEMANTICA I; PROYECTO GACETA ESCOLAR; LAS REGLAS DE LA ACENTUACION; BLOQUE 5: REDACTAS TEXTOS PERSONALES; PROYECTO EXPOSICION UNA FAMILIA, UNA MEMORIA; FUNCIONES DE LA LENGUA PREDOMINANTES EN LOS TEXTOS PERSONALES; BLOQUE 6: CLASIFICAS LOS TEXTOS PERSONALES; PROYECTO EXPOSICION FOTOGRAFICA Y DOCUMENTAL HISTORIA DE NUESTRA COMUNIDAD; BLOQUE 7: PRACTICAS EL USO DE LEXICO Y LA SEMANTICA II; PROYECTO CARPETA DE ESTUDIO; USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACION: COMA, PUNTO Y COMA, Y PUNTO; BLOQUE 8: REDACTAS TEXTO EXPOSITIVOS; PROYECTO EXPOSICION ORAL; FUNCIONES DE LA LENGUA PREDOMINANTES EN LOS TEXTOS EXPOSITIVOS; BLOQUE 9: CLASIFICAS LOS TEXTOS EXPOSITIVOS; PROYECTO REVISTA ESTILOS DE VIDA SALUDABLE; CLASIFICACION DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS: HISTORICOS, PERIODISTICOS Y ESCOLARES; BLOQUE 10: PRACTICAS EL USO DEL LEXICO Y LA SEMANTICA III; PROYECTO MESA REDONDA LA DIVERSIDAD BIOLOGICA Y CULTURAL: ESTRATEGIAS PARA SU CONSERVACION; CARACTERISTICAS Y MANEJO DE SINONIMOS, ANTONIMOS, HOMOGRAFOS Y HOMONIMOS.

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