Uso de Software Libre como herramienta auxiliar para el aprendizaje en institución privada de Educación Basica. / Nelson Reynaldo Girón Zetino

By: Contributor(s): Material type: TextLanguage: esp Publication details: copia mimeografiada 2023 San Salvador, svDescription: 211pSubject(s): DDC classification:
  • 005.3 G57u
Dissertation note: Universidad Salvadoreña Alberto MasferrerLicenciatura en Ciencias de la Computación Summary: En este documento se planteará la idea de que el Software Libre podría tener diferentes beneficios para los niños y adolescentes, además podría convertirse en un punto de partida para una nueva forma de aprender mediante las Tecnologías de la Información y la obtención de conocimientos a través de la práctica, como se menciona en los principios del Software Libre y en la Metodologia de Aprendizaje Constructivista, la cual establece que el estudiante debe adquirir el conocimiento a través de procesos exploratorios o que inviten al análisis, por lo que la institución que decide implementar el Software Libre podría brindar una mejor calidad educativa, con maestros que lograran promover en sus estudiantes el uso de la tecnología para complementar la educación y empleando estas herramientas de apoyo en sus clases. La variedad de herramientas de Software Libre enfocadas en la educación permite que las instituciones de nivel basica puedan emplear nuevas metodologías de aprendizaje enfocadas en la exploración, investigación, curiosidad, influenciado de forma positiva en el aprendizaje y desarrollo como una responsabilidad social de parte de las instituciones de educación   
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Universidad Salvadoreña Alberto Masferrer

Licenciatura en Ciencias de la Computación

En este documento se planteará la idea de que el Software Libre podría tener diferentes beneficios para los niños y adolescentes, además podría convertirse en un punto de partida para una nueva forma de aprender mediante las Tecnologías de la Información y la obtención de conocimientos a través de la práctica, como se menciona en los principios del Software Libre y en la Metodologia de Aprendizaje Constructivista, la cual establece que el estudiante debe adquirir el conocimiento a través de procesos exploratorios o que inviten al análisis, por lo que la institución que decide implementar el Software Libre podría brindar una mejor calidad educativa, con maestros que lograran promover en sus estudiantes el uso de la tecnología para complementar la educación y empleando estas herramientas de apoyo en sus clases. La variedad de herramientas de Software Libre enfocadas en la educación permite que las instituciones de nivel basica puedan emplear nuevas metodologías de aprendizaje enfocadas en la exploración, investigación, curiosidad, influenciado de forma positiva en el aprendizaje y desarrollo como una responsabilidad social de parte de las instituciones de educación