El efecto de un programa de pensamiento crítico en el sesgo de representación en estudiantes de Pedagogía / Carlos Ossa-Cornejo, Alejandro Díaz-Mujica, María Victoria Pérez-Villalobos, Silvia Da Costa-Dutra y Darío Páez-Rovira.

By: Contributor(s): Material type: ArticlePublisher: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020Content type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
ISSN:
  • 1135-755X
Subject(s): Genre/Form: DDC classification:
  • 370.15 23
LOC classification:
  • LB1051 .O873 2020
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En Español; resúmenes en español e inglés.

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

Descripción basada en Psicología educativa: revista de los psicólogos de la educación, vol. 26, n. 1 (enero 2020), P. 87-93.

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